Projeto De Ciencias De Doenças Causadas Pela Agua

Projeto: Anos Iniciais Educação e Saúde é o que interessa...o resto não tem pressa. Justificativa: Considerando o tema da Campanha da Fraternidade 2.012 e necessidades locais da realidade onde a escola está inserida, é importante somar ao nosso planejamento este projeto. A saúde é um tema transversal que deve ser enfocado nos currículos em todos os níveis de ensino. Deve abranger todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar. Quando tratamos de educação e saúde,…

Conversando sobre Ciências em Alagoas A Química dos Alimentos: carboidratos, lipídeos, proteínas, vitaminas e minerais Denise Maria Pinheiro Karla Rejane de Andrade Porto Maria Emília da Silva Menezes Maceió/AL, 2005 Série Conversando sobre Ciências em Alagoas UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Reitora Ana Dayse Rezende Dórea Vice-reitor Eurico de Barros Lôbo Filho USINA CIÊNCIA / UFAL Coordenadora Profa. Dra. Tania Maria Piatti MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL / UFAL Diretora…

PATOLOGIA NO CONCRETO PATOLOGIA O termo "patologia" é derivado do grego (pathos - doença, e logia ciência, estudo) e significa "estudo da doença". Na construção civil pode-se atribuir patologia aos estudos dos danos ocorridos em edificações. • As patologias no concreto podem ser causadas nas várias etapas de um empreendimento. ETAPA DE CONCEPÇÃO E ELABORAÇÃO DOS PROJETOS Falhas que podem acarretar em patologias: • Cargas ou tensões não levadas em consideração no cálculo…

ocasionando um grande problema para a sociedade. Devido ao alto número de incidentes originados com problemas em edificações, vem-se utilizando a palavra PATOLOGIA (derivada do grego pathos, que significa sofrimento, doença, e de logia, que é ciência, estudo) para analisar as “doenças” nas edificações. Ter um conhecimento em Patologia em Edificações é indispensável para todos os envolvidos na construção civil, desde o operário até o engenheiro e arquiteto, para assim tentar minimizar…

PROJETO COLORTECA Tema: A importância do estudo do solo no ensino fundamental e a conscientização da sua preservação para a manutenção da vida. Público Alvo: Crianças do 5º ano (ensino fundamental) da rede regular de ensino. Introdução O solo, também chamado de terra, é fundamental para a vida de todos os seres vivos do nosso planeta. Ele é o resultado da ação conjunta de agentes externos: chuva, vento, umidade, calor sobre as rochas que depois é enriquecido com matéria orgânica…

aberturas são referentes à ordem de gravidade de cada uma. São classificadas formalmente em função de fenômenos físicos entre diferentes elementos da construção. Para cada uma delas existem soluções diferentes e tratamentos diferentes, como se fossem doenças em seres humanos. De fato, a forma com que os especialistas da construção civil se referem a elas também é similar à de um médico: os problemas são tratados como patologias, e existe o diagnóstico e o tratamento correto para cada um…

abastecimento de água potável e quase 50% não estão ligados às redes coletoras de esgotamento sanitário. Em municípios de todos os portes, multiplicam-se favelas. (www.cidades.gov.br, 2007). Devido à falta de políticas públicas de saúde e de uma educação básica ambiental, muitas zoonoses têm sido relatadas como um importante e ainda negligenciado problema de saúde pública no Brasil. Podemos citar a toxoplasmose, a amebíase, a cisticercose e esquistossomose como algumas das doenças de…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Geografia Professor Abraão José Coelho Moraes Carlos João Santos da Cunha Keilla Barros Ferreira Marilúcia da Paixão Corrêa OberdanMendonça da Silva Sílas da Conceição Nascimento Antropologia cultural…

"Saneamento Ambiental". Mafra Junho/2012 RESUMO Esgoto ou dejeto, como também é conhecido, é o resíduo proveniente dos recursos e diversos usos da água e pode ser caracterizado como: esgoto doméstico, industrial, agrícola, comercial, entre outros. Esta substância é grande geradora de poluição (impacto ambiental) e pode causar mais de 100 tipos de doenças (impacto sanitário), caso não receba tratamento e destinação corretos. De um modo geral, os problemas causados devido à falta…

Professor Júlio Cavalcanti Plano de Curso De Ciências Mara Rosa - GO. Colégio Estadual Júlio Cavalcanti Diretora: Rita de Cássia Martins Medeiros da Costa Coordenadora: Edilce Pacheco Professora: Luciana Alves de Paula Vieira Disciplina: Ciências Naturais Série: 6º ao 8º Ano do Ensino Fundamental Turno: Vespertino Ano: 2015 Plano de Curso De Ciências 2015 OBJETIVO GERAL: Ao longo do Ensino…