Projeto de classes multisseriadas

Caderno Temático V Educação, Escolas e Movimentos Sociais do/no Campo FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE CASTRO ALVES-BA Eliete Soares Mota1 Terciana Vidal Moura2 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia RESUMO Este artigo faz parte do trabalho monográfico apresentado ao curso de Pós-Graduação na área de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial do Semiárido Brasileiro da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Esta apresenta discussões sobre o panorama da educação no município de Castro Alves/BA, tendo como foco a formação continuada para professores que atuam nas classes multisseriadas. Para tanto, traremos algumas características que compõem a educação do município, incluindo a educação do campo e as classes multisseriadas. Palavras Chave: Classes multisseriadas. Formação de professores. ABSTRACT This article is part of the monograph presented to the Graduate course in Education Field and Territorial Development of Brazilian Semiarid Federal University of Bahia in the Reconcavo. This discussion presents an overview of education in the municipality of Castro Alves / BA, with a focus on continuing education for teachers working in multigrade classes. To do so, we will bring some features that make education the county, including rural education and multigrade classes. Keywords: Multigrade classes. Teacher training. 1 Pós-Graduada – Curso Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial do…

RESUMO O presente trabalho apresenta uma pesquisa em torno das classes multisseriadas, com objetivo de investigar a prática docente e sua importância nesta forma de organização escolar. Antes de tudo é preciso entender o que é classe multisseriada, como ela está regulamentada e porque existe esta forma de organização escolar que é predominantemente na Zona Rural. O desafio perante a classe multisseriada visto por alguns professores e alguns autores faz com que ela seja classificada…

RESUMO O presente trabalho apresenta uma pesquisa em torno das classes multisseriadas, com objetivo de investigar a prática docente e sua importância nesta forma de organização escolar. Antes de tudo é preciso entender o que é classe multisseriada, como ela está regulamentada e porque existe esta forma de organização escolar que é predominantemente na Zona Rural. O desafio perante a classe multisseriada visto por alguns professores e alguns autores faz com que ela seja classificada…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PIAUIENSE - IEP PÓLO: CAMPO MAIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A PREDOMINÂNCIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS TURMAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM JATOBÁ DO PIAUÍ – PI Maria das Dores Fortes Machado Campo Maior, PI - Março de 2015 MARIA DAS DORES FORTES MACHADO A PREDOMINÂNCIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS TURMAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM JATOBÁ DO PIAUÍ – PI Campo Maior, PI – Março de 2015 MARIA DAS DASDORES FORTES…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL E CRIATIVIDADE NA SOLUÇÃO DOS DESAFIOS Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. MOSSORÓ-RN 2013 Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. Trabalho de conclusão de curso apresentado, ao curso de especialização em gestão educacional e criatividade na solução dos desafios das Faculdades Integradas de Patos – FIP,…

funcionam classes multiseriadas. Portanto pretende-se analisar se realmente esta havendo esta melhoria no processo ensino aprendizagem. 6 - REFERENCIA TEORICO: Iniciar com a situação de um autor; o tema abordado é de grande relevância para formação do educador da escola ativa, porém alguns atores já descreveram suas idéias mas especificamente. 7 - METODOLOGIA: O trabalho será desenvolvido de pesquisa bibliográfica, com leituras em livros, revistas, jornais, artigos cientifico,…

CAMPO NO ALTO SOLIMÕES: UM LEVANTAMENTO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS EM COMUNIDADES RURAIS/RIBEIRINHAS DOS MUNICÍPIOS DE BENJAMIN CONSTANT/AM E AMATURÁ/AM. BENJAMIN CONSTANT - AM 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE APOIO A PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA RELATÓRIO FINAL PIB-H/0164/2013 EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ALTO…

CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Belo Horizonte 2013 MARLUCE OLIVEIRA SANTOS CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Alexandre Gomes Soares Belo Horizonte 2013…

gestante) Sit.Funcional: Efetiva Componente Curricular (CC): Geografia Classes: 1º e 3º Termos Unidade Educacional EMEJA “Nísia Floresta Brasileira Augusta” C. Custo: E0360 Matrícula:119839-4 Jornada TDA TDC TDI CHP CS/CC TDPA HP GF AP U.E 2 Total Geral 30/40 28 2 2 6 6 2 2 48 TODA Horário Vespertino 2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª Feira 1ª aula 3ºTERMO 3ºTERMO 1º2ºTERMO 2ª aula 3ºTERMO 3ºTERMO 1º2ºTERMO 3ª aula 3ºTERMO 3ºTERMO 4 ª aula 3ºTERMO 1º2ºTERMO …

pedagógica realizadas pelo o programa Escola Ativa e as áreas de conhecimento na Unidade Escolar Nossa Senhora da Consolação no povoado Belo Monte, no município de Colinas (Ma), utilizada na busca de melhorar a qualidade do desempenho escolar dos alunos que residem no meio rural e que se depara com uma educação escolar desvinculada de sua realidade e que desvaloriza sua cultura. Palavras-chave: Escola Ativa, Classes Multisseriadas, Processo de Ensino-Aprendizagem. ABSTRACT This…