Projeto De Capoeira

COLEÇÃO BIOGRÁFICA: OS MESTRES PASTINHA, BIMBA E COBRINHA VERDE NA COLEÇÃO DE CAPOEIRA DO MAFRO/UFBA. APRESENTAÇÃO Elaboração de um livro-catálogo, sobre a Coleção Capoeira, acervo composto de 104 artefatos, guardados pelo Museu Afro- Brasileiro da UFBA, principalmente, dos Mestres Pastinha, Cobrinha Verde e Bimba, o que lhe concebe um caráter biográfico. OBJETIVOS Elaborar um livro-catálogo, sobre a Coleção Capoeira, composta por 104 artefatos, guardados pelo Museu Afro-…

da História da capoeira Fontoura e Guimarães (2002) Em seu artigo de revisão bibliografica história da capoeira explica que a capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. Os escravos eram obrigados a trabalharem principalmente nas fazendas produtoras de açúcar do nordeste brasileiro. Muitos destes escravos vinham da região de Angola, também colônia portuguesa, tais escravos, faziam muitas danças ao som de músicas. Quando chegaram ao brasil os…

PROJETO CAPOEIRA APRESENTAÇÃO A “educação” caracteriza como forma de organizar, explicar e estruturar situações vividas no cotidiano, como uma concepção e interatividade do ser humano com o meio físico e social que o cerca. Este cotidiano seria responsável por construir relações pedagógicas estáveis em relação às construções sociais, politicas e culturais tendo como referência vivência de valores. O ato de educar não se constitui de ações individuais, mas é um processo pelo qual se produz

própria escola (projeto escola aberta). A turma é composta por 20 alunos, que aparentemente trabalham bem em grupo, sendo 5 de comportamento mais agitado, de acordo com a pedagoga da Escola. Conteúdo: - Fundamento básico da capoeira: Ginga, cocorinha, esquiva na ginga. - Ritmos Musicais: Angola. - Música: Boa Viagem. Fundamentação Teórica: Utilizando a capoeira de forma lúdica é possível ensinar aos jovens valores educacionais fundamentados nas lutas. “(...) Pratico a verdadeira…

e evoluem de maneira lógica e igualitária. Os seus conhecimentos vão se tornando cada vez mais complexos e o educador contribuirá, através de estímulos, com este desenvolvimento. Seja ele motor, afetivo, sensorial ou psicológico. Neste sentido a capoeira se torna uma bela ferramenta para o desenvolvimento das mais diversas habilidades, cabendo ao educador sempre se situar dentro da fase que determinada criança vive naquele determinado momento. Texto: Professor Beija-Flor (Ricardo Costa)…

apresentado para avaliação na disciplina de Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares, do curso de Pedagogia, turno Noturno, da Universidade Anhanguera, ministrado pela professora Ana Paula Guedes. Cinema Projeto “CineSocial” O Projeto Cine Social é uma iniciativa privada e coletiva de caráter sócio-cultural que busca proporcionar às crianças e adolescentes (preferencialmente as/os carentes) espaços e eventos de lazer, onde há uma demanda mais notável…

EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO PARA CREDENCIAMENTO DE PROJETOS, ESPETÁCULOS ARTÍSTICOS, ARTE-EDUCADORES, ARTISTAS, OFICINEIROS E DE CAPACITAÇÃO, PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DE SÃO CAETANO DO SUL EDITAL Nº001/SECULT/13 A Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul, faz saber que, durante o período de 28 DE JANEIRO a 28 DE FEVEREIRO DE 2013, de segunda a sexta-feira, das 10h às 17h, na sede da Secretaria Municipal de Cultura (Secult), localizada…

seda à calça de ginástica por Gil Cavalcanti (Mestre Gil Velho) # Ainda hoje, muito se discute sobre as origens da capoeira. Mas as perspectivas do debate estão atreladas aos diversos discursos que vestem sua imagem moderna, a esportiva. Parte-se de idéias construídas, e não de práticas sociais espontâneas. A capoeira carioca está historicamente imbricada às maltas de capoeiras da cidade e à “filosofia da malandragem carioca” dos anos 1800. A baiana, por sua vez, está ligada à cultura…

proposto no final do semestre das escolas regulares e um dos componentes do grupo pertence a um grupo de capoeira, foi decidido que iríamos acompanhar uma das aulas para embasar nosso relatório da atividade. Para salientar a importância desta análise, estamos embasados no Projeto de Lei do Senado 17/2014,que está em tramitação tentando Instituir o reconhecimento do caráter educacional e formativo da capoeira em suas manifestações culturais e esportivas e permite a celebração de parcerias…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA Aluno: Adriano Teles da Silva – Mat. 11/0023277 Curso: Educação Física Email: teles_adriano@hotmail.com Outubro de 2012 A PRÁTICA DA CAPOEIRA COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA Por ADRIANO TELES DA SILVA Relatório apresentado como requisito parcial de conclusão da disciplina Práticas Corporais e Educação Física da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília