Projeto De Aula Maternal

Horário de Funcionamento Manhã: De 07h 00min às 11h 30min Tarde: De 12h 00min às 17h 30min Níveis de Atendimento Turmas Matutinas 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental (uma turma de cada) Crianças de 06 a 10 anos Vespertino Maternal l (uma turma) Maternal ll (duas turmas) 1º Ano Ensino Fundamental (uma turma) 2º Período (uma turma) Crianças de 02 a 06 anos

2.2 Observação participante........................................................................05 2.3 Descrição da Regência...........................................................................06 2.4 Planos de Aula........................................................................................07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................14 4. REFERÊNCIAS.........................................

tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso" (William Shakespeare). RESUMO: Esse relato aborda vivências participativas com crianças do Maternal A (3 anos) do CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARAÍSO a partir de estudos e orientações previstas no Projeto Biblioteca Itinerante Alternativa, Instituto Agronelli,. Desenvolvidas nas aulas cotidianas percebemos o interesse das crianças pela literatura e mudança em atitudes rotineiras em relação à leitura. A interação entre…

Pinheiro Cruz Coordenador(a) Pedagógico(a): Denise Baptista Pinheiro Cruz Turma/classe/ano: Maternal l /2014 Faixa etária dos alunos: 02 a 3 anos de idade Profª da(s) classe(s): Maria Helena Souza Lourenço A regência é o momento culminante do estágio, pois o estagiário assessorado pelo professor da classe, pelo Supervisor e pelo Orientador de Estágio fará o planejamento, execução e a avaliação de projeto/aulas. Esta fase requer um preparo das atividades que o próprio estagiário…

1ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA PRIMEIRA ETAPA 1. Título do Projeto: Alimentos Saudáveis: a importância da criança adquirir hábitos alimentares saudáveis. 2. Público-alvo: Alunos das séries iniciais da escola. 3. Instituição de Prática de Estágio: Centro de Estudos Fantástico 4. Município/Estado: Belém/Pará 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Ana Karenina Pereira 6. Período de Prática: De 16/04 de 2012 a

............... 07 COMUNIDADE ESCOLAR.............................................................................. 08 ROTINAS E ATIVIDADES DESENVOLDIDAS................................................ 14 1 INTRODUÇÃO Segundo Projeto Político Pedagógico (2012, p. 4), “o Centro Municipal de Educação Infantil Dona Jandira Bretas está situada a Rua 05, Quadra 15, Lote 01 na Vila João de Luiz de Oliveira em Anápolis-GO. Mantido pela Secretaria Municipal de Educação, o CMEI atende

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

Educação. 4. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. 4.1. A escola nos dias de hoje e sua história. A escola escolhida pelo nosso grupo, encontrasse na cidade de Barueri, no estado de São Paulo, pelo o nome é Escola Municipal Maternal Professora Egle Aparecida Rodrigues Campos conforme o decreto – Lei nº 1.730, sancionada pelo prefeito atuante na data Rubens Furlan. Em 07 de abril de 2008, era conhecida como Escola Municipal do Jardim Tupã, situada na Avenida…

Creche municipal Santa Inês - poção Data: 22 a 28 de abril de 2014 Faixa etária: 1 ano e 1 mês a 2 anos Turma: Maternal vespertino Estagiarias: Gersiane Patrícia Silva Monge e Grazielli Rondon Tema do projeto: Literatura infantil Objetivo Geral: Proporcionar a criança, através da leitura de histórias, o seu envolvimento com o enredo e personagens, estabelecendo uma relação com os textos, predispondo-se a alfabetização e ao letramento. Rotina: 13:00 - despertar 13:20 – hora

PRÁTICA SUPERVISIONADA-ATPS PROJETO MULTIDISCIPLIAR I São Luís-MA 2014 JOSELIA MARIA GONSALVES PESSOAS- 446313 KATIA CILENE SANTOS LIMA -449048 MARIA DE JESUS SOUZA LIMA- 426905 VANESSA RODRIGUES GARCEZ – 448765 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA-ATPS PROJETO EDUCACIONAL TRANSDICIPLINAR Atividade Prática Supervisionada - ATPS apresentada ao curso de Pedagogia da disciplina Projeto Multidisciplinar…