Projeto De Artes Utilizando Temas Transversais

utilizar a fala ou passar seus conhecimentos para o papel na forma de palavras escritas. Quem lê a mensagem fica sabendo os pensamentos de quem a escreveu. Quando alguém desenha, acontece o mesmo: passa seus pensamentos para o papel na forma de desenho (projeto – projeção de uma idéia). A escrita, a fala e o desenho representam idéias e pensamentos. Desde épocas mais antigas, o desenho é uma forma importante de comunicação. E essa representação gráfica trouxe grandes contribuições…

PROJETO 4º BIMESTRE DO ANO DE 2012. PROFESSORA: Elenice Maria R. Costa COORDENADORA PEDAGOGICA: Zeneide GRUPO: 4B PERÍODO: Tarde TEMA: Educação, amor e respeito assim o Brasil tem jeito. CARACTERIZAÇÃO DO GRUPO: A Sala de aula é composta por 18 alunos frequentes entre 4 e 5 anos sendo 6 meninas e 12 meninos. A linguagem oral esta bem estruturada para esta fase escolar, tirando apenas um aluno que apresenta certa dificuldade na oralidade e timidez ao se comunicar com o…

desenvolver o aluno como um ser único, orientando-o a perceber suas potencialidades e aguçando sua criticidade. Cada grupo, cada escola, de acordo com suas especificidades e seu projeto político-pedagógico é responsável pela construção de seu currículo. Schmidt (2003) afirma que o currículo é “o elemento nuclear do projeto pedagógico da escola, viabilizando o processo de ensino e aprendizagem”. Daí surgem algumas teorias sobre currículo: Teorias tradicionais – Malta (2013) diz que “o…

Tema: RESGATE DE VALORES Identificação: JEFERSON RODRIGO LONDERO, SIRCE ESSI, RITA DE CASSIA MARCHEZAN DOTTO, JONAS SARMANHO, MARGARETE KURZ GLASENAPP, NAURA LETICIA NASCIMENTO COELHO, MARCIA VENDRUSCULO, VALNEZ BECKER, JULIANA FELLIPETTO DA SILVA, ROZEANI, LUCELIA NIEDERAUER, JACIMARA PEREIRA PAZ, MARIA RISTINA CAUDURO; Escola: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO BÁSICA TITO FERRARI Endereço: RUA BORGES DE MEDEIROS, 670Fone: ( 55 ) 3276- 1418 Município: SÃO PEDRO DO SULCRE: 8ª EDUCAÇÃO…

TEATRO NA SALA DE AULA: ENSINANDO GEOGRAFIA ATRAVÉS DAS ARTES INTRODUÇÃO O presente estudo é um recorte de uma atividade de ensino em andamento com os alunos do 2º Ano A e B do Ensino Médio do período matutino da Escola Estadual Major Otávio Pitaluga (EEMOP) de Rondonópolis-MT. Assim, o respectivo estudo faz parte do projeto que está sendo implantado de forma gradativa no Ensino Médio regular. A respectiva atividade utiliza o teatro como ferramenta de ensino no processo de ensino…

Básica? Educação Básica é formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. C3)- Identifique quais as formas de organização: Do Ensino Fundamental: A lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi modificada em 2005 pelo projeto de lei 3675/04, ampliando o Ensino Fundamental de oito para nove anos , passando a incluir a classe de alfabetização que anteriormente era a 1º série, sendo a matricula obrigatória a partir dos 6 anos de idade. Alguns aspectos são…

Ana Lúcia Calzavara - Arte Professora Jaqueline T. Krebs - Física Professor José Roberto Lima Miranda - Matemática TÍTULO DO PROJETO Desenhar com a luz: transformando a experiência em uma obra de arte.  MATERIAL NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Todo o material para a construção da câmera escura será listado item a item nos modelos “relatório de experiência” que seguem abaixo (Matemática e Física).  PRINCIPAIS CONCEITOS QUE SERÃO TRABALHADOS EM CADA DISCIPLINA ARTE…

Exercício de Projeto II 2ª Série 4º bimestre de 2014 Profª Joana Ceni Davoglio Profª Daise Martinazzo (até 2 membros por grupo) I. Introdução Utilizando os conhecimentos técnicos e metodológicos adquiridos anteriormente, elabore o projeto de um Centro de Reabilitação e Cidadania para pessoas portadoras de necessidades especiais. Neste contexto, estaremos tratando com deficientes motores, auditivos, visuais e com síndromes mentais, nos moldes do projeto realizado na…

M E S T R E S D A S ARTES PABLO PICASSO De Mike Venezia (Formado em Belas-Artes pelo Instituto de Artes de Chicago, EUA. Desde 1978 escreve e ilustra livros sobre arte, música e história para crianças e jovens.) SUPLEMENTO DIDÁTICO

Educação, através da Gerência de Alimentação e Nutrição Escolar e Gerência de Educação Ambiental do Estado de Goiás incentivou a organização de Hortas Escolares em todas as Escolas Estaduais que possuem espaço para a implementação do referido Projeto, criando alternativas e capacitando através do SENAR, sendo que vem sendo atualizado a cada Semestre. Este objetiva não só contribuir para a complementação financeira e enriquecimento nutricional da merenda escolar, mas …