ESPAÇO CRIANÇA: UM NOVO MODELO DE ESCOLA INFANTIL EM PATO BRANCO

1 FACULDADE MATER DEI BACHARELADO EM ARQUITETURA E URBANISMO TÂNIA CHRISTINA A. CANTU ESPAÇO CRIANÇA: UM NOVO MODELO DE ESCOLA INFANTIL EM PATO BRANCO PATO BRANCO 2012 2 TÂNIA CHRISTINA A. CANTU ESPAÇO CRIANÇA: UM NOVO MODELO DE ESCOLA INFANTIL EM PATO BRANCO Documento de defesa de monografia apresentada ao Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Mater Dei como requisito parcial à obtenção do título Arquiteto e Urbanista. Orientadora: Msc Michelle Schneider dos santos. PATO BRANCO 2012 3 C234e Cantu, Tânia C. A Espaço criança: um novo modelo de escola infantil em Pato Branco Cantu, Tania C. A. Prof a da disciplina de TFG I: Msc. Marta Beatriz dos santos Dall’lgna Prof a. Msc Orientadora, Michelle Schneider dos Santos Finger. -- 2012. x, 54 f. Monografia (graduação) – Faculdade Mater Dei Paraná, Pato Branco, 2012 Inclui bibliografia 1. Arquitetura e Urbanismo – 2. Arquitetura Escolar. 3. Edifício Educacional Infantil I. Cantu, Tânia C.. II. Faculdade Mater Dei. Programa de Graduação em Arquitetura e Urbanismo. CDD 727 4 TÂNIA CHRISTINA A. CANTU ESPAÇO CRIANÇA: UM NOVO MODELO DE ESCOLA INFANTIL EM PATO BRANCO Monografia apresentada ao Curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade Mater Dei, como requisito à obtenção do título de Arquiteto e Urbanista. COMISSÃO EXAMINADORA: _______________________________________ Prof. Msc. Marta Beatriz dos Santos Dall’lgna Faculdade Mater Dei

EXERCÍCIO 01: LEITURAS DE ARQUITETURA 1.1. INTRODUÇÃO “Os poetas são mais inspirados pelas imagens do que pela própria presença dos objetos”. Joubert JOSEPH Este exercício tem como objetivo relacionar a arquitetura de escola infantil com as ideias pedagógicas. O exercício é um convite para o aluno ampliar seus conhecimentos sobre as diferentes concepções pedagógicas apresentadas por Moacir Gadotti em História das Ideias Pedagógicas. Um dos principais problemas da arquitetura voltada…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MARIA REGINA CHAVES VELOSO INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA NO ESPAÇO FISICO DAS CRECHES CORONEL FABRICIANO 2013 MARIA REGINA CHAVES VELOSO INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA NO ESPAÇO FISICO DAS CRECHES Monografia apresentada ao Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Arquiteto e Urbanista, orientada pelo Professor…

Estudo comparativo em habitação de interesse social: O caso do Conjunto Habitacional Gervásio Maia (CHGM) - João Pessoa Marco Antonio Suassuna Lima Este artigo refere-se às questões de planejamento urbano, de arquitetura e de urbanismo em habitação de interesse social e algumas breves considerações sobre atuação governamental Como exemplo o artigo aborda o caso do Conjunto Habitacional Gervásio Maia (CHGM), situado na periferia sudoeste de João Pessoa-PB, que foi construído pelo…

Alexandre Delijaicov, André Takiya e Wanderley Ariza: Centros Educacionais Unificados (CEUs), São Paulo CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS (CEUS), SÃO PAULO PLANTAS, CORTES E FACHADAS FICHAS TÉCNICASFICHA TÉCNICA CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS ARQUITETURA ALEXANDRE DELIJAICOV, ANDRÉ TAKIYA E WANDERLEY ARIZA (CONCEPÇÃO E COORDENAÇÃO Arquitetos da Divisão de Projetos do Departamento de Edificações (Edif) da prefeitura de São Paulo, Alexandre Delijaicov, André Takiya e Wanderley…

AVALIAÇÃO DE PROJETO PADRÃO DE CRECHE EM CONJUNTOS HABITACIONAIS DE INTERESSE SOCIAL: O ASPECTO DA IMPLANTAÇÃO BARROS, Lia A .F.(1); KOWALTOWSKI, Doris C. C. K. (2); (1) arquiteta, mestre em Engenharia Civil pela FEC – UNICAMP (2) Profª. Dr.ª do Departamento de Construção Civil, FEC – UNICAMP (doris@fec.unicamp.br) UNICAMP – Faculdade de Engenharia Civil, Caixa Postal 6021, CEP 13083-970, Campinas, SP RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar o aspecto da implantação de um…

AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO EM CRECHE INSTITUCIONAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: UMA EXPERIÊNCIA NO LUGAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL POE IN A RIO DE JANEIRO INSTITUCIONAL COUNTY’S NURSERY: AN EXPERIENCE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION PLACE. 10.4237/gtp.v5i2.164 Hélide Cristina S. BLOWER, Mestrado em Arquitetura no PROARQ da FAUUFRJ | e-mail:helide@multiplaarquitetura.com.br | CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1430790569293053| Giselle Arteiro Nielsen AZEVEDO Professor Adjunto da…

Sumário 1. Introdução 2. Tema 3. Histórico 2.1. Educação no Brasil 2.2. Educação no mundo 4. Escolas infantis no Brasil 3.1. Escolas Públicas 3.2. Escolas Particulares 3.3. Céus 5. Percepção e influência do espaço no comportamento 5.1. Relação entre ambiente e criança 6. Estudos de caso 6.1. Escola Infantil – Ramoca Arquitetura; 6.2. Edifício de educação infantil e creche em Zaldibar – Hirribarren Gonzalez + Estúdio Urgari; 6.3. Jardim de Infância Jean Jaures – Marjan…

CIVIL Avaliação de projeto padrão de creche em conjuntos habitacionais de interesse social: o aspecto da implantação Lia Affonso Ferreira Barros Campinas 2002 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL Avaliação de projeto padrão de creche em conjuntos habitacionais de interesse social: o aspecto da implantação Lia Affonso Ferreira Barros Orientadora: Profª. Drª. Doris C. C. K. Kowaltowski Dissertação de Mestrado apresentada à Comissão…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MARIA REGINA CHAVES VELOSO INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA NO ESPAÇO FISICO DAS CRECHES CORONEL FABRICIANO 2013 MARIA REGINA CHAVES VELOSO INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA NO ESPAÇO FISICO DAS CRECHES Monografia apresentada ao Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Arquiteto e Urbanista, orientada pelo Professor…