Projeto De Arquitetura Creches

Promovido pela Secretaria Municipal de Habitação (Sehab), o projeto dos escritórios MMBB e H+F é resultado da proposta da secretaria em um plano de reurbanização de favelas em todo o município. Aliado ao plano, não se pode esquecer da forte pressão política dos moradores da antiga favela do Jardim Edite, que conseguiram resistir às desapropriações e despejos e sedimentar um conjunto habitacional no mesmo terreno que já ocupavam. A área da favela foi frequente alvo de disputas entre o…

ou encostas de morros. A urbanização de favelas no Brasil é recente. Nos anos 60, os moradores eram simplesmente removidos. Depois, por volta dos anos 80, programas do governo passaram a resolver questões pontuais, como redes de água. Hoje, os projetos incluem não só infra estrutura, mas também melhora na qualidade de vida. A Secretaria Municipal de Habitação desenvolveu o programa “Urbanização de Favelas”, que tem como foco a urbanização e a regularização fundiária dessas áreas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO SEGURANÇA DO TRABALHO TRABALHO SOBRE A SEGURANÇA NA ÁREA DE TRABALHO CRECHE NOSSA SENHORA DA BOA ESPERANÇA TRABALHO SOBRE A SEGURANÇA NA ÁREA DE TRABALHO CRECHE NOSSA SENHORA DA BOA ESPERANÇA Trabalho apresentado ao Curso Superior de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, como parte dos requisitos para a

apartamento e usufruindo dos serviços comuns do Familistério. A filosofia e proposta de Charles Fourier claramente influenciaram Jean-Baptiste Godin. Este não era arquiteto, à semelhança dos seus contemporâneos “socialistas utópicos”, mas compôs o seu projeto como um arquiteto. Baseado num programa e proposta que imaginava promover uma nova ordem social, esta teria como base uma pequena comunidade que viveria no mesmo complexo edificado, o Familistério, que se designou posteriormente…

INTRODUCÃO: SOBRE LE CORBUSIER: Le Corbusier foi um dos arquitetos mais influentes do movimento moderno do século XX. Ele criou os cinco pontos da arquitetura moderna, que são: janelas em fita, planta livre de estruturas, fachada livre de ornamentos, pilotis que deixa a circulação livre no pavimento térreo e terraço jardim em que a construção se interagia diretamente com a natureza externa. Também foi de sua criação um sistema de proporções chamado, MODULOR. O sistema surgiu do desejo…

PARA O ESPAÇO FÍSICO DESTINADO À EDUCAÇÃO INFANTIL associa áreas do conhecimento por vezes distanciadas na prática: Arquitetura e Educação. Observa a Constituição Brasileira (1988) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) que estabelecem como dever do Estado, por meio dos municípios, garantia à Educação Infantil, com acesso para todas as crianças de 0 a 6 anos a creches e pré-escolas. Reconhece, como definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB (Lei 93.94/96), a…

KARIN POLLAUF ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Mogi das Cruzes como parte dos requisitos para a conclusão do curso. Prof° Orientador: Yara Felicidade de Souza Reis Mogi das Cruzes, SP 2014 KARIN POLLAUF ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Mogi das Cruzes como parte dos requisitos para a conclusão…

INFRA-ESTRUTURA PARA O ESPAÇO FÍSICO DESTINADO À EDUCAÇÃO INFANTIL associa áreas do conhecimento por vezes distanciadas na prática: Arquitetura e Educação. Observa a Constituição Brasileira (1988) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) que estabelecem como dever do Estado, por meio dos municípios, garantia à Educação Infantil, com acesso para todas as crianças de 0 a 6 anos a creches e pré-escolas. Reconhece, como definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB (Lei…

reflexões acerca da relação entre escola-família no processo pedagógico, com o objetivo de encontrar caminhos que auxiliem nos problemas enfrentados. Trata-se de uma pesquisa teórica bibliográfica em artigos, trabalhos que abordaram o tema estudado nesse projeto, bem como na legislação em rigor, a fim de coletar informações que auxiliem na proposta de uma nova discussão. Procura-se fazer com que as duas instituições (escola e família) compreendam que o trabalho conjunto é importante para…

A Multidisciplinary Vision. BLOWER, Hélide Cristina Steenhagen (1); AZEVEDO, Giselle Arteiro Nielsen (2) (1) Arquiteta, MSc. em Arquitetura pelo PROARQ – FAU/UFRJ ( Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro). helide@multiplaarquitetura.com.br (2) Arquiteta, DSc. Professor Adjunto do PROARQ - FAU/UFRJ (Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro) gisellearteiro@globo.com Resumo Este artigo aborda as…