Projeto Cultural De Musica Na Escola Com Sucata

e 8 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: ........................................................................................................... 9 3.1 Histórico da instituição................................................................. 9 3.2 Estrutura física da instituição....................................................... 9 e 10 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição............................

positivas como emprestar compartilhar e cuidar; Metodologia O projeto terá a participação dos avós com pesquisas dos brinquedos, cantigas e comidas que mais gostavam na sua infância, e os alunos confeccionaram brinquedos dos tempos dos avós e será realizado uma exposição na escola 1º Passo: Enviar um comunicado aos pais explicando sobre o projeto Srs. Pais Neste ano de 2014 estaremos fazendo co m as crianças da Escola de Educação Infantil a 1ª feira cultura,…

PROJETO RECICLAGEM 1. Tema: Reciclar é bom, Reutilizar é melhor e Reduzir é melhor ainda. Área de abrangência: (x) Movimento (x) Linguagem Oral e Escrita (x) Musicalização (x) Natureza e Sociedade (x) Artes Visuais (x) Matemática 2. Duração: 01 /03 a 31/03 3. Apresentação do projeto: As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes

PROJETO RECICLAGEM 1. Tema: Reciclar é bom, Reutilizar é melhor e Reduzir é melhor ainda. Área de abrangência: (x) Movimento (x) Linguagem Oral e Escrita (x) Musicalização (x) Natureza e Sociedade (x) Artes Visuais (x) Matemática 2. Duração: 01 /03 a 31/03 3. Apresentação do projeto: As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes

administração. Então os dois filhos resolveram com a mãe mudar o nome e fazer outras unidades. Em 1992, foi inaugurada a unidade Barra, onde faço o meu estagio, com instalações bem maiores e melhores, já com o novo nome e com o projeto pedagógico ampliado. A escola, então, passa a ter os seguintes nomes: Centro de Ensino Faria Brito (ensino fundamental) e Oficina da Criança (berçário e educação infantil). Esse relatório tem como objetivo desenvolver uma reflexão que norteie os…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER SARAH MARTINS DA SILVA SANCHO-RU:420044 TCC – Projeto Tutora: Me. : Tatiane Bueno Pólo Presencial: São José do Rio Preto SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP Conteúdos mínimos a serem trabalhados nos Jardins I e ll e 1º Ano OBJETIVO GERAL Desenvolver na criança um espírito crítico…

PROJETO: MINHA HISTÓRIA PESSOAL, E A RELAÇÃO DELA COM O MUNDO Professoras Responsáveis: Eunice e Margarete TURMA: BERÇÁRIO 1 JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem o propósito de dar continuidade ao projeto anterior e auxiliar o aluno a reconhecer e perceber que o mesmo faz parte do mundo, tem uma identidade própria e também ajuda-los a diferenciar os ambientes no qual estão inseridos, valorizando e conservando o corpo e consequentemente a natureza ao seu redor. OBJETIVO GERAL:

------------------------------------------------- -Projeto Folclore- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- O modo espontâneo e tradicional de viver de um indivíduo, é que forma uma cultura popular ou folclórica. Justificativa: O Folclore é um dos fatores de identificação de um povo. É portanto necessário conhecer para valorizar. Objetivos: *Reconhecer a importância cultural do folclore *Valorizar textos…

PROJETO RECICLAGEM 1. Tema: Reciclar é bom, Reutilizar é melhor e Reduzir é melhor ainda. Área de abrangência: (x) Movimento (x) Linguagem Oral e Escrita (x) Musicalização (x) Natureza e Sociedade (x) Artes Visuais (x) Matemática 2. Duração: 01 /03 a 31/03 3. Apresentação do projeto: As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes

Projeto de Leitura "Queremos ver crianças perseguindo o conhecimento, e não o conhecimento perseguindo crianças.” George Bernard Shaw Tema: “O fantástico Mundo da leitura” Período: Março a dezembro de 2012 Turmas envolvidas: Turmas do CAEE “ Angela de Brienza” Justificativa: Penso que, de tudo o que as escolas podem fazer com as crianças e os jovens, não há nada de importância maior que o ensino do prazer da leitura. Todos falam na importância de alfabetizar, saber transformar símbolos