Projeto Conhecendo O Meu Corpo

ÍNDICE PROJETO......................................................................................................01 2. PROBLEMA...................................................................................................01 3. JUSTIFICATIVA.............................................................................................02 4. BJETIVOS......................................................................................................02 5. DESENVOLVIMENTO..............

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à distância Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar I Profa: Ma. Glauce Soares Casimiro. Maria Conceição Cury RA: 7581613379 Simone Cristina Manoel RA: 8322765123 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR E. M. Dezolina Pires Baltieri Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina ¨Projeto Multidisciplinar I¨ Ministrada pela Professora: EAD Ma. Glauce Soares Casimiro, sob orientação

de Pesquisa quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013 Projeto: Identidade e Esquema Corporal MATERNAL 2 a 4 anos Professora: Andressa Angelita Nunes  DATAS COMEMORATIVAS: 8-Páscoa/Correios 18-Nacional Livro Infantil 19-Índio 22-Descobrimento Do Brasil OBJETIVO GERAL:  Explorar a forma corporal estimulando a fantasia e a criatividade, bem como o ‘meu eu’, quem sou, conhecendo a si e as coisas que fazem parte de sua vida.…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................01 CONHEÇENDO OS MEMBROS DO CORPO/ IMPORTANTE.................................02 AVALIAÇÃO DO PROFESSOR.................................................................................03 ATIVIDADES QUE PODEM SER DADAS EM SALA DE AULA................................04 OBJETIVOS.............................................................................................

1. TÍTULO DO PROJETO: CONHECENDO SEU CORPO. 2. PÚBLICO ALVO: A TURMA DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNADAMENTAL É COMPOSTA POR VINTE E OITO ALUNOS, SENDO DEZOITO MENINAS E DEZ MENINOS. A SALA DE AULA É AMPLA O MOBILIÁRIO É ANTIGO, CONTÉM DOIS ARMÁRIOS, UM QUADRO NEGRO QUE É USADO PARA A CHAMADINHA, NOVE MESAS REDONDAS E TRINTA CADEIRAS, AS JANELAS SÃO AMPLAS, O AMBIENTE É AREJADO, COM PRATELEIRAS PARA GUARDAR OS BRINQUEDOS E MATERIAIS PEDAGÓGICO. O BANHEIRO É ADEQUADO AS CRIANÇAS.

CONHECENDO A ENGENHARIA DE USABILIDADE JANSLEY NOBRE DA FONSÊCA Aos estudantes, pela construção de um mundo melhor. SUMÁRIO Prefácio vii 1. Introdução à usabilidade – conceitos 8 1.1 Engenharia de usabilidade 1.2 Quem é o usuário? 1.3 Papel do engenheiro de usabilidade 1.4 Princípios básicos que regem a usabilidade 1.5 Abrangência do estudo da usabilidade 2. Interação Humano Computador (IHC) 14 2.1 Desenho da essência do sistema 2.2 Funcionalidade versus Operacionalidade 2.3 Um pouco

apresentação bem feita contribui para aumentar o recall do consultor, do projeto e da consultoria. ESCALA DE PRIORIDADE DA INFORMAÇÃO O que é preciso saber O que deveria saber O que seria bom saber O MELHOR FORMATO CLÉBER * DISPOR AS INFORMAÇÕES NO FORMATO HORIZONTAL FACILITA A VISUALIZAÇÃO, A FIXAÇÃO E PROPORCIONA CONFORTO NA COVA DOS LEÕES Algumas empresas solicitam uma exposição oral do projeto, quando promovem concorrências entre várias…

metais em suas várias aplicações na engenharia, já que o projeto de fabricação de produtos se baseia principalmente em como essas propriedades se comportam. Em vista disso, tornou-se necessária a compreensão do comportamento destes materiais enquanto submetidos esforços. Foram desenvolvidas técnicas de análise das propriedades mecânicas dos materiais, entre as quais está o ensaio de tração. O ensaio de tração consiste em submeter um corpo de prova que a um esforço que tende a alongá-lo…

Receber as crianças com afeto e atenção, disponibilizando brinquedos, linguagem adequada, desenvolvendo os primeiros hábitos e atitudes, estabelecendo as rotinas, interagindo com os coleguinhas e os profissionais da Creche. - Carnaval - Projeto: “Bola na rede, Cultura e Educação” Construir uma concepção histórica da comunidade Andaraí: pessoas que fazem/fizeram parte da comunidade e a importância delas na sua construção (o rio, o samba, os grupos). Resgatar o passado através

dúvidas e incentivar pesquisas dentro de sua área de docência, mas não irá somente até aí, ao surgirem novas dúvidas que fujam de sua área de ensino, caberá ao professor procurar ajuda entre os outros professores das demais disciplinas, desencadeando projetos interdisciplinares. Assim o conhecimento não ficará reduzido ao que apenas um professor sabe e nem somente à sua visão sobre o conhecimento, ele será visto e poderá ser avaliado por mais de uma área do saber, tornando-se mais…