Projeto Comunidade Leitora

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Artes São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de…

FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD PEDAGOGIA JOELMA DOS SANTOS PINTO SOUSA MARLLON DA SILVA FERREIRA Projeto de Intervenção Bom Jesus das Selvas – MA 2013 JOELMA DOS SANTOS PINTO SOUSA MARLLON DA SILVA FERREIRA Projeto de Intervenção Projeto apresentado à disciplina de a de Gestão do Trabalho Docente, como requisito para obtenção de nota. ORIENTADORA: Francilene Duarte …

Projeto de leitura Introduçao: Visando sanar as grandes dificuldades encontradas pelos alunos com relaçao a escrita e leitura, surgiu o pensamento de trabalhar com um projeto de leitura bem dinâmico, criativo e objetivo. As relações escola-família-comunidade sempre foram marcadas pela frieza e pelo distanciamento. A comunidade não se envolve muito na vida da escola e vice-versa. Observa-se a cada dia o quão é preciso reconstruir o papel da escola perante sua clientela e perante…

NA IDADE CONTEMPORÂNEA HISTÓRIA DA LEITURA NA ANTIGUIDADE 6.1 HISTÓRIA DA LEITURA NA ANTIGUIDADE GREGA 6.2 HISTÓRIA DA LEITURA NA ANTIGUIDADE ROMANA 7 HISTÓRIA DA LEITURA NA IDADE MÉDIA 8 PRÁTICAS LEITORAS NA IDADE MODERNA 9 LEITURA NA IDADE CONTEMPORÂNEA 10 LEITURA, ANALFABETISMO E EXCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA INTRODUÇÃO A leitura como toda atividade humana…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Piracicaba Junho /2013 Etapa 1- Descrição das etapas de um projeto pedagógico: Tema A primeira providência é definir um tema para o projeto, visando que a participação dos alunos é essencial. E

ATIVIDADE AVALIATIVA 2 PROJETO DE LEITURA. Justificativa: Nossos alunos cada vez mais se afastam dos livros. A tecnologia que é uma facilidade para todo o mundo, faz com que as pessoas desinteressem pela leitura, mas esse não é o único motivo pela fala de interesse, outros aspectos como a falta de incentivo e o acesso a bibliotecas também são pontos cruciais. As escolas deveriam enfatizar a leitura em todas as matérias, visto que todas utilizam e é de suma importância.…

praticas leitora e escrita. Muitas trazem problemas , o ler e escrever são diferentes ,fora dela não há uma função social realista sobre este ponto e a classificação dos conteúdos acabam dividindo o objetivo do ensino. As praticas sociais podem ser trabalhadas na escola com algumas mudanças na democratização do conhecimento e da reprodução da aprendizagem. Para uma boa aprendizagem é necessário achar os propósitos didáticos e comunicativo ,ler e escrever. Podemos trabalhar com…

encontram atrelados às condições de acesso ao livro e às concepções e representações escolares da literatura. Das últimas décadas do século passado até os dias atuais, a situação de acesso a livros pela via da escola tem mudado, por meio de programas e projetos, que têm minimizado os problemas que decorrem da carência material. Apesar disso, ainda persistem outros. O que muitas vezes se percebe nas mediações escolares da literatura é a pouca clareza quanto à sua função e ao seu valor…

aluno e as suas habilidades cognitivas. 2°META: Organizar projetos e acompanhar em suas atividades que envolvam a arte, a cultura o esportes que despertem grandes talentos para a sociedade. Para auxiliar nessa descoberta fazer palestras em área específica na escola que possa influenciar o aluno. 3°META: Atribuir o lúdico para a concretização de situações e desafios aplicando conhecimentos e habilidades desenvolvidas e competências leitoras. No trabalho com os professores 1°META:…

Curso de competências básicas --- FNDE --- BIBLIOTECA ESCOLAR E COMPETÊNCIA LEITORA NA EDUCAÇÃO Competências Básicas FNDE – Atividade Final http://www.fnde.gov.br/programas/formacao-pela-escola/formacao-pela-escola-funcionamento 1. Introdução: A educação no Brasil tem melhorado muito na tentativa de oferecer uma educação de qualidade para todos. O atual governo…