Projeto Comunidade Leitora

crédito. Devido a todo esse processo de padrões e tendências de cartão inteligente as empresas Visa e Mastercard estão tentando criar um padrão de cartão inteligente, para que os cartões feitos por outras empresas sejam compatíveis com as mesmas leitoras. Quando esses padrões são acolhidos e as empresas se beneficiam coletivamente deles, cada uma sofre um impacto diferente, pois as grandes empresas que possuem uma maior base instalada têm mais a perder, pois terão que gastar muito…

PLANO DE PROJETO Programa de rádio Neste projeto, têm que gravar o vosso próprio programa de rádio, baseando-se em notícias e assuntos da atualidade adaptados ao público-alvo e aos objetivos da animação sociocultural. Grupo-alvo Adolescentes TEMPO Cerca de 6 sessões OBJETIVOS GERAIS Estimular manifestações culturais; ampliar o universo de conhecimentos e a intervenção sociocultural através dos media; facilitar a comunicação e a participação coletiva na comunidade escolar. …

A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA: REFLEXÕES SOBRE A HABILIDADE DA COMPREENSÃO LEITORA EM ADOLESCENTES Gerliane Kellvia Amâncio Barbosa1 Andrea Maria Rocha Rodrigues 2 Marilandia Sabino De Oliveira 3 Introdução A dificuldade na compreensão leitora é um tema que provoca preocupação entre os profissionais da educação, sendo um dos impedimentos para que se consiga atingir o seu objetivo maior: formar sujeitos autônomos e cidadãos críticos, tendo em vista que esta competência é uma…

pelos bolsistas do programa institucional de bolsas de iniciação à docência. Trata-se de uma atividade específica de diagnostico do contexto da atividade escolar e das condições de ensino-aprendizagem da sociologia em uma das escolas envolvidas no projeto. O subprojeto se baseia em ‘’Contos, poemas e outras historias’’ A pesquisa visa explorar a realidade do trabalho docente, suas dificuldades, carências, metodologias que têm sido aplicadas pelos professores da área, como a literatura…

APRENDER A LER PARA SABER APRENDER Objetivo Geral: Desenvolver a competência leitora nos alunos, a fim de favorecer o aprendizado e diminuir a reprovação escolar com • Anos trabalhados de 1º ao 5º ano • Públicos Envolvidos: Direção, Coordenação, Professores, Alunos, Pais e Funcionarios. • Conteúdos: Desenvolver a pratica da leitura e resgatar do aluno a motivação de ser um leitor • Tempo de duração do projeto 6 meses • Material necessário: Livros recomendados para crianças do 1º ao 5º

uma lembrança escondida se manifesta, uma sensação ou um sentimento que não saberíamos expressar revela-se com uma nitidez surpreendente.” (Michèle Petit) RESUMO O presente trabalho discorre sobre a importância da aquisição da competência leitora para a formação de um indivíduo crítico. Para isso ressalta a importância do desenvolvimento de estratégias de leitura no contexto escolar em todas as áreas do conhecimento. Palavras-chave: leitura, estratégias, formação

para que possa contribuir às novas perspectivas em relação às práticas cotidianas. TEMA Como se pode observar em citações de diversos autores da área, inclusive no Guia de Planejamento e Orientações Didáticas do Projeto Ler e Escrever, o tema aborda o fato que hoje, existe grande dificuldade no momento de interpretar leituras e se expressar na forma escrita. Os estudos apontam que a maioria das crianças da rede pública de ensino, vem de famílias que…

PROPÓSITO DIDÁTICO: * Ler imagens e mapas; * Ampliar o repertório de leitura desenvolvendo procedimentos de estudo; * Ler para ampliar os conhecimentos; * Desenvolver competências leitoras. PROPOSITO COMUNICATIVO: * Produção de Folders/Cartazes para informação a comunidade da força das imagens, principalmente ao apelo das propagandas. * Produção de resumos a partir de textos informativos (a hora da notícia) para produção de um portfólio. * Exposição…

PROJETO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA SALA DE AULA Objetivos: OBJETIVO GERAL O ato de ler e escrever é sem dúvidas um fator primordial para formação de qualquer criança, no entanto é preciso entender as mais variadas formas e métodos de leitura para poder despertar o interesse e a imaginação das mesmas, e o nosso principal objetivo é fazer com que a criança aprenda de uma forma simples e ao mesmo tempo prazerosa, e levando-as a obter o conhecimento e valorizando as mais…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Língua Portuguesa São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT –…