Projeto Com Frutas No 1º Ano Do Fundamental

ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR – ENS PEDAGOGIA Jaqueline Hipólito 1111120064 Renato Monteiro Torres 0621010039 MANAUS JUNHO -2013 ESPAÇO FLORESCER RESUMO Este projeto foi criado no intuito de atender alunos, professores da Escola Estadual de Tempo Integral Gonçalves Dias e comunidade perto a escola, visto que a consciência ambiental é algo que deve ser trabalhado diariamente pois vivemos em uma…

PROJETO: “A importância da alimentação saudável e as consequências da má alimentação” PÚBLICO-ALVO • Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Obesidade Infantil • Grande consumo de alimentos industrializados e/ou calóricos (Salgadinhos, frituras, refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será incorporado no

DESCRIÇÃO Este projeto visa trabalhar a importância de uma alimentação adequada. Viver melhor e com mais qualidade de vida é imprescindível a todos nós. Conscientizar nossas crianças de que uma alimentação correta na infância é um excelente processo para se evitar a instalação de doenças crônicas, a qual determinará o potencial de um indivíduo. Esta é uma tarefa nossa-educadores e pais conscientes! JUSTIFICATIVA Nos dias de hoje deparamos com um número surpreendente de crianças…

história, da maneira que cada um enxergou. Fazer saladas de frutas, passear fora da escola e realizando um piquenique, mostrando que o convívio com outras pessoas é muito agradável e necessário a todos. O projeto foi muito bem aceito pelos alunos, onde hoje já se tem consciência da importância de tratar bem seus coleguinhas e todos ao seu redor. PLANO DE AULA Nosso público-alvo é de crianças entre seis e sete anos de idade. A maioria mora na Zona rural, não…

|Projetos e Importância das Cantigas de Roda | | | |Atualmente, algumas escolas utilizam técnicas de incentivo ao resgate das cantigas de roda, atividade tão esquecida nos dias de hoje. Um dos motivos para| |o distanciamento…

Professora: Valdirene Maria de Carvalho Soares Público alvo: Alunos do 1° ano do Ensino Fundamental Faixa etária: 5 - 6 anos Duração: 1 semana (5 aulas) Justificativa: O presente projeto “Brincando com parlendas” visa trabalhar de forma lúdica ampliando as possibilidades de comunicação e expressão e promovendo o interesse das crianças pelos vários gêneros orais e escritos. O desenvolvimento deste projeto pode despertar sentimentos, atitudes…

de Vlieger Ferreira. Sabe-se pois que o ser humano é continuamente desafiado pelo meio ambiente, procurando compreender, explicar e organizar os dados de realidade, segundo o leque de suas experiências e possibilidades cognitivas em jogo. É de fundamental importância que o professor da Educação Infantil consiga diferenciar quando as crianças estejam elaborando coleções mais em nível figural ou quando já fazem de forma intermediária para a conquista da estrutura de classificação dos…

ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PARTICIPANTES CLEONICE S. DA SILVA, e-mail: linda.senhora@hotmail.com RA: 3833684392 MARIANGELA PUORRO, e-mail: maridias93@hotmail.com RA: 5560122479 SANDRA REGINA J. HIDANI, e-mail: sanihidani@hotmail.com RA: 3802600517 VALDERLANDES B. DE OLIVEIRA, e-mail: bbbelinha2009@hotmail.com RA: 4516845112 ELABORAÇÃO DE PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PROFESSOR…

atingidas apenas com alimentos de baixo valor biológico, hoje muito consumidos nas redes particulares de ensino (BERTE, 2011). Para OLIVEIRA (2011), o controle da qualidade higiênico-sanitária dos alimentos servidos aos escolares tem importância fundamental na prevenção de possíveis Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA), pois é uma das principais causas que contribuem para os índices de mortalidade no país. A contaminação dos alimentos pode ser iniciada na produção da matéria-prima e…

trabalho com projetos é respeitada a especificidade de cada área do saber, mas, para superar a divisão dos saberes, procura-se estabelecer e compreender a relação entre uma totalização em construção a ser seguida e novas relações de colaboração interligada de diferentes áreas que trazem a sua contribuição para a melhoria de determinada temática, sugerida pelo estudo da realidade que antecede à construção curricular. 2 DESENVOLVIMENTO PROJETO IDENTIDADE Justificativa Este…