Projeto Com Frutas No 1º Ano Do Fundamental

LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I AMERICANA – SP 2014 LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino fundamental. AMERICANA – SP 2014 SUMÁRIO FICHA DE…

Plano De Aula Professor (a):Ivanir Zenteno Maidana Município: Naviraí Unidade Escolar: Escola X Ano/Fase/Modulo: 3º ano Período: 4º Bimestre Disciplina: Ciências Turno: Matutino Turmas: A Quantidades de aula: 2 Data: Habilidades/Competências - Identificar os alimentos reguladores, construtores e energéticos; - Reconhecer o alimento como fonte de matéria e energia para o crescimento e manutenção do corpo. - Aprimorar o conhecimento sobre alimentos. Conteúdos -…

Informações de Mercado sobre Frutas Tropicais - Açaí Consultora: Graciela Montero Cunha AÇAÍ Unidade de Acesso a Mercados Consultora: Graciela Cunha SUMÁRIO OBJETIVO GERAL......................................................................................................... 1 OBJETIVO ESPECÍFICO................................................................................................ 1 PÚBLICO-ALVO.......................................................................................

objetivo o desenvolvimento integral da criança até aos seis anos de idade, seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, completando assim a ação da família e da comunidade.” A mesma lei, no artigo 30, estabelece que as crianças de zero a seis anos têm direito a vagas na Educação Infantil. Sendo oferecidas em caráter não obrigatório em creches, para crianças até aos três anos, e em pré-escolas para crianças de três a seis anos. “Segundo Sacconi (2001), a palavra “creche”…

...........16 ANEXO.......................................................................................................................17 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é uma prática investigativa, formadora e crítico- reflexiva, de fundamental importância para nossa formação acadêmica e para a construção de nossa identidade docente. A extrema importância do Estágio Supervisionado se dá por fornecer a aproximação do acadêmico com sua futura área de atuação. Esta prática tem…

Aos meus pais, pela educação que me deram; A minha professora e orientadora Sandra Figueiredo, que me incentivou e me orientou; A minha mulher e a minha filha, por serem o principal motivo da minha vida; A Gabriela, Analista Financeira da Fruta Brasil Ltda., que me apoiou neste trabalho. RESUMO Conceitos e controles de custos aplicados à produção agrícola de culturas temporárias é o tema deste estudo Ao…

AMANDA BALDISSERA TALAWITZ EMMEILLY BRINCHER BARBOSA GUILHERME CENCI SUHRE MÔNICA TODESCATT SOSTISSO RAFAELA SCHOEITZER ELIAS Relatório apresentado à Disciplina de Seminário Integradocomo parte dos requisitos para avaliação do 3º Trimestre do Ano Letivo. ERECHIM, OUTUBRO DE 2014. Orientadores: Professora Taís Franczak, Professora Dercila Cavassola, ProfessoraDeonilda K. dos Anjos, Professora Roberta Malinowski Maia SUMÁRIO RESUMO.................................

de produção de frutas, verduras e legumes para o orgânico: sensibilização dos agricultores da região de Parelheiros, São Paulo Mayra Fernandes Martins[1] Isabel Maria Teixeira Bicudo Pereira [2] Resumo O presente artigo refere-se à etapa de capacitação e sensibilização dos agricultores da região de Parelheiros, a partir da avaliação diagnóstica prevista pelo projeto de Segurança Alimentar e Nutricional financiado pelo CNPq: “Implementação de um…

das crianças pode ser orientado para que as mães/responsáveis o façam em casa. As unhas grandes acumulam mais sujeiras e facilitam a contaminação da criança, além de fazer com que elas se arranhem com facilidade. Após a troca de cada criança, é fundamental que o PDI: Lave bem as mãos; Limpe o local onde lavou a criança e o trocador onde ela estava antes de ser trocada. Esses cuidados evitam que outras crianças ou a própria pessoa se contamine, adquirindo, por exemplo, uma parasitose; O…

Fernanda Silva Fernandes 20 Os Docentes da EMEI são: Turmas Professoras Período NivelIdade Nº de Alunos A Lilian Berne de Souza Manhã I 04 anos 25 B Erika TulinoManhã I 04 anos 25 A Eliane Cristiana.Nogueira Moraes Tarde II 05 anos 26 B Raquel Cristina ZoccaTarde II 05 anos 25 A Francisca F. Souza Tarde I 04 anos 26 B Fabiana C. Souza Tarde I 04 anos 24 Prof. Auxiliar Elizangela Vital da Silva Tarde Professora AEE Fatima de Souza Na casa da criança Bitu Creche é composta de 7…