relatorio alfabetiza o

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER
ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO

PIRAQUARA
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER
ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ALFABETIZAÇÃO

Relatório de Estágio Supervisionado- Alfabetização apresentado a UTA Língua Portuguesa- fase 2, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba – UNINTER.
Tutor Local: Professor Valter José Ribeiro.
Centro Associado: Edusol - Piraquara.

PIRAQUARA
2014
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04
2. O ESTÁGIO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO.....................................................06
2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA
Localizações do espaço
Horários de funcionamento
Níveis de atendimento
2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.....................................................07
2.3. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................08
2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA ESTAGIADA...............................09
2.3.2. PROFESSORES DA TURMA ESTAGIADA
2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.............................................10
2.3.4. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS
PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ALFABETIZAÇÃO.............................11
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................16
ANEXO.......................................................................................................................17
1. INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado é uma prática investigativa, formadora e