Projeto Colagem

cultura; · Produzir trabalhos de artes, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da moldagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação. Conteúdos Os conteúdos são organizados em dois blocos que visam oferecer visibilidade as especificidades da aprendizagem em artes. Crianças de 4 a 6 anos · Criação de desenhos, pinturas, colagens, moldagens a partir da utilização dos elementos da linguagem das artes visuais:…

OBJETIVO GERAL " Provocar o interesse por cantigas, parlendas, versos e poesias, tendo como intuito de ampliar os repertórios musicais, estimular a oralidade e criatividade das crianças. " Possibilitar a participação dos alunos na construção do projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS " Relatar cantigas, parlendas, versos e poesias " Escolher uma destas para ser apresentada pelo grupo; " Desenhar ou escrever o significado destas; " Compartilhar cantigas que conhecem " Recitar…

Engenharia Civil – Turma ECN131AN Projeto Unificado 1 Professora Orientadora Christine Carvalho 2ª Etapa (Croqui e planilhas) Grupo: INSIGNT E-CIVIL (43) Gabriel Oliveira Santos Michelly Lopes Tavarez João José Mello de Almeida Paulo Cézar Ramos de Oliveira Taiane Euracy Oliveira da Silva Joarez Soarez de Oliveira Junior Lowrrayny Franchesca de Paula Gonçalves Várzea Grande-MT 01/05/2013 1 Sumário 1 – Materiais e metodologia pag. 03 1.1 – Materiais utilizados

Arquitetura e Urbanismo – Teoria de Projeto 2 Orientadora: Sandra Aluna: Jordanna Caldas Gonçalves FICHAMENTO Texto 9: “DISPERSÃO E FRAGMENTAÇÃO” IDÉIAS CHAVES DO TEXTO: O texto é subdivido em duas partes. Em um primeiro momento o autor aborda o conceito da fragmentação utilizado como processo de criação na arquitetura, evidenciando alguns outros mecanismos de consciência do fragmento, como: estratégica de séries, o da montagem, o da colagem, o da sobreposição ou…

ESCOLA MUNICIPAL DOM MIGUEL FENELON CÂMARA PROJETO ROMERO BRITTO 4º ANO B 2011 PROFESSORA MARLI JUSTIFICATIVA A Arte está inserida no currículo escolar como área de conhecimento como declara a LDB nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a qual determina o Art. 26: § 2º. O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a…

atravessar a rua. Diante desta realidade faz-se necessário abordar com os alunos conceitos de segurança no trânsito. Objetivos Vivenciar situações de trânsito como pedestres e como motoristas através de uma brincadeira. Espera-se que, ao fim deste projeto, os alunos: - andem sempre pela calçada e do lado de dentro da mesma; - olhem para os dois lados antes de atravessar a rua; - atravessem sempre na faixa de segurança, ou na falta desta, utilizem passarela, ou em último…

NOME: William Tadeu da Silva D.N 31/ 10/ 1990 Idade: 22 anos RELATÓRIO 1º SEMESTRE DE 2012 NOME DO PROJETO: “O Fascinante mundo das Fábulas” TEMA: No tempo em que os animais falavam... PÚBLICO ALVO: Alunos com deficiência intelectual associada ou não a deficiências físicas e sensoriais. JUSTIFICATIVA Considerando que as Fábulas são extremamente fascinantes, possuem objetivo pedagógico, no qual sempre tem o intuito…

Projeto Alimentação - Berçário II Tema: Descobrindo Sabores Objetivo Geral: Oportunizar as crianças experimentarem diferentes alimentos. Objetivo Específico: • Melhorar os hábitos alimentares; • Diferenciar as características dos alimentos, enfatizando salgado/doce/quente/frio... Estimular as crianças a observarem as cores dos alimentos e suas texturas. Atividades: • Manipular as frutas inteiras e colocá-las à prova. uma variedade de frutas: morango, uva, pêra, abacaxi, melão;

BRINCADEIRAS TEMA: PROJETO ANIMAIS ANO: Maternal 2 JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária, levando em conta que geralmente já possuem determinado contato com algum animal, principalmente os de estimação, uma vez que, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano e além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. Consideramos também a elaboração deste projeto, por sempre…

REGIONAL DE BLUMENAU CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROJETO DE FÁBRICA Aldo Gumz Junior Osmar Antonio Tomelin Filho 2012 Ementa da Disciplina: | Planejamento e projeto de fábricas; dimensionamento dos fatores de produção; leiaute; aspectos de segurança e econômico-financeiros; exemplos de plantas para reciclagem; aplicação prática. | ROTEIRO DO PROJETO 1. INTRODUÇÃO 1.1. Identificação dos autores do projeto * Aldo Gumz Junior e Osmar Antônio Tomelin Filho