Projeto Colagem

9. o que aprendeu nas parcerias; 10. Paradidáticos com envelopes para guardar personagens feitos pela criança - o que aprendi da história; 11. Fabricação de brinquedos - as etapas e fotos da visita; 12. o que forma a curiosidade - projeto a história dos brinquedos; 13. A história do bichinho de pelúcia - livrinho imaginando a trajetória do bichinho de pelúcia dentro da casa; 14. Sistematização de jogos em história em quadrinhos, livrinhos; 15. Desenhos com as mais…

esse momento para nós como estudantes do curso de pedagogia e ao mesmo tempo como futuros educadores. 1º - DIA DE INTERVENÇÃO - CONSTRUINDO A UNIÃO NO AMBIENTE ESCOLAR No primeiro dia de intervenção, de acordo com o nosso projeto, tínhamos como objetivo principal desenvolver entre as crianças atividades que poderiam nutrir o sentimento de unidade, o sentimento de união com os colegas, através de momentos trabalhados em sala e que eles pudessem trabalhar a…

cultura que estão inseridas: como comida típica, costumes, danças, lendas e religião. Por isso trabalhar as diferenças é um desafio para o professor ,por ele ser um mediador do conhecimento, ele deve usar sua criatividade para a elaboração de um Projeto Interdisciplinar que o aluno poderá questionar esses valores, extrair desse conhecimento, sendo um momento prazeroso de aprendizado. A educação escolar deve considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser trabalhado…

Patrícia de Sena, Karla Marina Parreira PRECEPTORA: Karla Avelar Belo Horizonte, 2009 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ROTEIRO DE ESTUDO 1 Projeto Político- pedagógico frente à gestão escolar Atividade 1 Em síntese podemos dizer que as diversas instâncias colegiadas que podem ser incentivadas nas escolas tais como: colegiado escolar, conselho de classe, associações

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 08 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 INTRODUÇÃO ................. 10 4.2 DADOS GERAIS DO PROJETO 10 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO - PONTE DE MACARRÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ENGENHARIA BÁSICO 1 SANTANA DE PARNAÍBA – 27/11/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO - PONTE DE MACARRÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ENGENHARIA BÁSICO Trabalho apresentado como único requisito à Disciplina de APS ( 2º Semestre), curso de Engenharia da UNIP. Adilson Ribeiro Junior R.A: B41DEB-5 Turma: EB2S06 Alessandro Trindade R.A: B30933-4…

PROJETO DIDÁTICO 1- Idade das crianças. Crianças de 4 e 5 anos. 2- Características desenvolvidas das crianças – como elas são? O que fazem? O que já sabem fazer? Estimular a observação, a organização, a criação e ludicidade. Elas já sabem pintar com e sem pincel, contar, recortar, colar, amarrar, dobrar e encaixar. 3- Tema do projeto – assunto que será tratado. Reciclagem e transformação. O assunto proposto será reciclar o lixo (papel, papelão, plástico e…

INTRODUÇÃO BARBOTINA – Argila misturada com água ficando em estado cremoso, como uma papinha liguenta. São usadas para a colagem (moldagem em gesso) de peças. É chamada de cola da argila, é utilizada para a colagem que é a moldagem de peças em formas de gesso. A barbotina é produzida a partir de uma mistura de argilas, caulim, filito, feldspato e quartzo, sendo que a argila entra com apenas 25% do peso da massa cerâmica cru, e deve fornecer à massa cerâmica moldada toda plasticidade…

Pereira da Silva Projeto: Musicalidade na escola Apresentação: Este projeto se destina a ações de atividades que serão desenvolvidas em sala de aula, realizado na Escola Municipal Mundo Feliz, na cidade de João Pinheiro - MG, durante todo o ano letivo de 2012, no I e II período, tendo como professora, Angélica Reis Pereira da Silva sob orientação da Supervisora Vilma Aparecida de Souza. O referido projeto visa desenvolver uma…

Projeto: FOLCLORE DIA DOS PAIS JUSTIFICATIVA: Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. E nosso objetivo é tirar a poeira da palavra Folclore e brincar com as possibilidades que ela oferece. Folclore... conjunto de usos, costumes, folguedos, artes, técnicas, lendas, mitos, provérbios e adivinhações que expressam as maneiras de pensar, sentir e…