Projeto Científico Hannah Arendt

objetiva e aprendendo a realidade por suas características exteriores, o cientista pode analisar os crimes e suas penalidades sem entrar nas discussões de caráter moral a respeito da criminalidade, o que, apesar de útil, nada tem a ver com o trabalho cientifico do sociólogo. Buscando o que caracteriza o crime por suas evidencias, o sociólogo se exime de opiniões, assim como prescinde da opinião – sempre contraditória e subjetiva – a respeito dos fatos que estão sendo estudados. A…

de métodos e técnicos de aprendizagem para utilização em grupos estruturados, assim como de estratégias de desenvolvimento de competências mistas, em que cada membro do grupo é responsável, pela sua aprendizagem. A aprendizagem baseada em projetos demanda um ensino que provoque ações colaborativas. Este processo desafiador implica produção de conhecimento dos alunos e do próprio professor. |[pic] |UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL

novo cenário requer estudos específicos, planejamento e acompanhamento para que não se tenha um alarmante índice de pessoas da terceira idade carregadas de problemas patológicos causados pelo simples fato de não se exercitarem. Sendo assim, esse Projeto de Pesquisa busca se aprofundar mais nesse assunto para que sejam esclarecidos os pontos fundamentais que apontam para essa dimensão. Toda a pesquisa que se realizará estará voltada às pessoas que estão na terceira idade e que…

A Orientação Profissional teve varias atribuições de diversos autores com enfoques teóricos na tentativa de dar corpo para a Orientação Profissional. Com isso, se tinha o entendimento de que o princípio da orientação era ajudar, com enforque cientifico, as pessoas a fazerem escolhas profissionais, pelo ajustamento vocacional e buscando desenvolvimento pessoal e social. Mas Jones (1930, apud Ribeiro, 2011) amplia esses princípios, acrescentando que a orientação auxilia as pessoas a…

é a causa do mal? Todo esse problema atormentou os filósofos, e suas tentativas de resolvê-lo nunca tiveram muito sucesso. O mal parece pertencer àquelas coisas sobre as quais até os homens mais cultos e inventivos não podem saber quase nada”. Hannah Arendt O filósofo Aristóteles já afirmava que tudo que o homem precisava para ter uma vida confortável já havia sido descoberto ou inventado e, estando realizado materialmente restaria somente dedicar-se à elevação do espírito. Porém,…

determinante no desenvolvimento de estratégias relacionadas à sustentabilidade dos espaços construídos. Consequentemente, (1) as interações homem-natureza estariam subordinadas a dependência dos homens em relação à sociedade e (2) a formulação de projetos de sustentabilidade, ao aperfeiçoamento das políticas públicas de caráter territorial, em detrimento às concepções fundamentadas no ambientalismo tal como se encontra atualmente mais largamente difundido. O texto envolve a análise…

interesse público. [...] E no entanto há pouca dúvida de que o processo de autocura de fato tem lugar – de duas formas entrelaçadas. Uma é forçando a história do Holocausto a assumir o status de indústria especializada com seus próprios discursos científicos, suas próprias funções e seu circuito de conferências. [...] E dessa forma vemos que enquanto o volume, a profundidade e a qualidade acadêmica das obras crescem num ritmo impressionante, o mesmo não acontece com o espaço e atenção a…

A FUNÇÃO DO TRABALHO NO PROCESSO EDUCATIVO EM MARX Antonio Ruzza Resumo Este texto trata da relação que Marx estabelece entre o trabalho e a educação, partindo da sua concepção filosófica que o primeiro é a marca da humanidade. No projeto de sociedade comunista, Marx vê a possibilidade de um tipo de ensino que, unindo os aspectos intelectual, técnico e físico, permita criar o homem “onilateral”, pelo qual ele possa superar a característica da sociedade capitalista: a alienação, provocada

transformação capaz de contribuir no processo de melhoria da sociedade a partir do estabelecimento da justiça de forma mais ampla possível, saindo do formalismo para a substancialidade. A tese implícita trata da possibilidade de se construir um projeto, tendo como referência que a Educação é pública, no entendimento de que é direito de todos. Isto implica na oportunização dos meios e das condições fundamentais para que esta seja efetivamente viável e de qualidade, principalmente, para os…

integração da arquitetura, design, arte e ciência. Richard Foqué vive e trabalha em Antuérpia, na Bélgica. Construindo o conhecimento em Arquitetura oferece os meios necessários para uma melhor compreensão das metodologias de projeto individual em ambos os ambientes, acadêmico e profissional. Foqué estabelece uma teoria do design geral com base nos axiomas (máximo) do pensamento pragmático, uma unidade fundamental entre a experiência e o processo de…