Projeto Cientifico De Leitura Para O 4º Ano

[pic] Relatório final Estágio supervisionado em psicologia escolar: Motivação para Leitura Relatório final estágio supervisionado em psicologia escolar: Motivação para Leitura Sumário APRESENTAÇÃO A 4 INTRODUÇÃO TEÓRICA 6 Motivação para a leitura 6 Papel do Psicólogo Escolar 10 OBJETIVOS 12 MÉTODO 13 Instituição 13 Participantes 13 Materiais 14 Procedimento 15 RESULTADOS E CONCLUSÃO 16 CRONOGRAMA 20 REFERÊNCIAS 21 ANEXOS…

MARIA APARECIDA DO NASCIMENTO PROJETO ANIMAIS DO MAR 3º ANO A- PROFESSORA TATIANA 1º SEMESTRE DE 2013 DURAÇÃO: 1º SEMESTRE FREQUÊNCIA: TERÇAS E QUINTAS-FEIRAS OBJETIVOS CONHECER AS CARACTERISTICAS DO GÊNERO; DESENVOLVER COMPORTAMENTO LEITOR ASSOCIADOS À PRÁTICA DE ESTUDOS; PRODUZIR TEXTOS DIRECIONADOS PARA DIVULGAÇÃO DO QUE TIVER APRENDIDO. CONTEÚDOS LEITURA EM VOZ ALTA PELA PROFESSORA LEITURA COMPARTILHADA PRODUÇÃO ORAL COM DESTINO ESCRITO LEITURA EM DUPLAS REGISTRO DE…

Bagé, 30 de Março de 2011 Turma 22 Observação A turma consta com 25 alunos, são todos calmos e respeitam a professora. Seguindo um projeto determinado pela professora, a turma foi dividida em duplas e todos os dias uma dupla traz um texto sobre algum acontecimento atual, e que eles acharam interessante, a dupla vai até a frente da turma e lêem para os colegas o seu texto, fazem comentários e dão suas opiniões, também abrindo margem para debates e opiniões…

entendam e possam compreender o quão importante é relacionar diferentes e até mesmo opostas áreas do conhecimento humano. • Público-alvo O público-alvo do projeto são os alunos do 3º ano do ensino médio, de preferência, no 2º semestre do ano letivo, afim de que se espera que esses alunos já tenham um mínimo de conhecimentos científicos e de análise crítica que serão pré-requisitos para o assunto. • Resumo do plano de aulas …

PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” JUSTIFICATIVA A iniciativa da proposta deste projeto deve-se à experiência das professoras E pedagogos na Educação Básica onde observamos que há um número significativo de crianças nas Séries Iniciais da sua escolarização que apresentam muitas dificuldades de aprendizagem. São crianças que estão condenadas ao fracasso antes mesmo que se esgotem todas as possibilidades didático-pedagógicas em alfabetizá-las, uma vez que não há uma sala

MÓDULO I ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO (2010) PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO 1 LÍNGUA PORTUGUESA - 2010 MÓDULO I ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO (2010) LÍNGUA PORTUGUESA Orientações pedagógicas para o monitor 4º Ano de Escolaridade PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO 2 LÍNGUA PORTUGUESA - 2010 MÓDULO I ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO (2010) ―Há um tempo em que é preciso…

I e II EQUIPE TÉCNICA: Diretor: Marco Antonio Branco Edreira RF 6207081-1 Coordenadoras Pedagógicas: Sandra Regina da Silva Brugnoli Bouças RF 772693-7 Laudeni Alves de Andrade Duarte RF 677135100 1- APRESENTAÇÃO O presente projeto sintetiza elementos presentes no contexto da unidade, discussão entre os profissionais da educação, responsáveis e alunos. A participação discente foi de grande importância na busca das caracterizações necessárias que contribuíssem para…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: DISCIPLINAS:Alfabetização e Letramento Educação Lúdica Organização e Metodologia da Educação Infantil TEMA: O Brincar sob diferentes olhares: entre a teoria e a prática Curso:PEDAGOGIA Séries: 3º e 4º semestres Professoras: Adriana Barbosa Zanelatto Marisa Pavan Stucchi Ernestina Kinsui Justificativa: O objetivo deste projeto é integrar diversas disciplinas com um…

PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA EDUCAÇÃO E. M. DE ENSINO FUNDAMENTAL VICENTE DE PAULA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A partir de 2009 NOSSA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO Consideramos que a escola é uma instituição onde se busca o saber, o fazer e o ser, orientando o educando na construção e no exercício da cidadania, através da sistematização do conhecimento formal de acordo com a realidade vivenciada pelo mesmo. Então, nossa escola…

SÃO PAULO 2013 PROJETO DE LEITURA Tema: A leitura na Educação Público Alvo: Alunos do 4º ao 5º ano do ensino fundamental I. Justificativa A leitura é um exercício fundamental para o desenvolvimento da criança, tanto oralmente quanto na escrita, ajudando em seu processo comunicativo no meio social. Desenvolver o trabalho em grupo, pois é muito importante para a comunicação e integração entre os alunos. Objetivos Geral: Trabalhar a leitura com uma estratégia em que