Projeto Charges Em Sala De Aula

original. Para Menegola e Sant’Anna(2001, p. 25): Para tudo o que se vai fazer na vida é preciso antes planejar-se: em casa com as contas do mês, numa viagem que se pretenda fazer, ao abrir um novo negócio, enfim, para tentar garantir o sucesso de um projeto qualquer que seja ele, planejar é o melhor caminho, e na educação não pode ser diferente. DESENVOLVIMENTO Quando falamos de planejamento, temos que estar ciente que é uma meta a ser alcançada daquilo que queremos realizar…

O uso da charge como recurso didático-pedagógico nas aulas de língua portuguesa Dayana de Sales Fernandes1 Profª Ivi Furloni2 RESUMO Nos últimos anos, os professores vêm buscando formas de levar o ensino até o aluno, fazendo com que a criança tenha maior entrosamento em sala de aula, que possam participar com suas opiniões. Apresenta a inclusão da charge em sala de aula como uma ferramenta capaz de ajudar as crianças no aprendizado à língua portuguesa e a desenvolver…

Módulo 15: Projeto Político Pedagógico e Avaliação: desafios para o sujeito coletivo Professoras: Adriana Barroso de Azevedo e Maria Leila Alves Atividade Avaliativa PROPOSTA AVALIATIVA Observem as charges abaixo: O Módulo 15 "Projeto político pedagógico e avaliação" discute o elemento comum presente nas imagens acima no que tange a concepção de avaliação do professor e da escola, expressa pelo Projeto político pedagógico e nas ações docentes em sala de aula.…

Questão 1 Foi noticiado pela Pearson Internacional que o Brasil está em penúltimo, de quarenta países, em desempenho educacional; fato este, representado na charge de Lute, onde mostra que apesar de o número de estudantes ter crescido no Brasil nos últimos anos, a qualidade dessa educação não tem acompanhado esse desenvolvimento. O menino da segunda fala é um dos jovens que é usado como elemento de intertextualidade, pois ilustra claramente a situação descrita no texto. Embora ele…

seguir um projeto de vida com intensidade leva-nos a praticar todos os dons que possuímos e incentivar o desenvolvimento de atitudes que enriquecem o relacionamento e o convívio entre as pessoas, constituindo assim uma vida melhor para todos. 3- Metodologia: Apresentação de uma montagem em Power Point de trechos de documentários históricos com situações nas quais pessoas se posicionam ou demonstram seus pensamentos e suas ações diante da sociedade mundial. Após, serão distribuídos…

A UTILIZAÇÃO DE CHARGES E QUADRINHOS PARA O APERFEIÇOAMENTO DA LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO. Joyce de Souza Alves1 Marlúcia Barbosa de Matos1 Rebeca Vanessa Pena de Lima1 RESUMO O presente relato de experiência é uma abordagem do trabalho com quadrinhos em sala de aula, que ocorreu no quarto ano do ensino fundamental 1, com alunos entre oito e dez anos de idade, em uma escola municipal no interior do estado de São Paulo. Em observação, percebeu-se que os alunos recebiam um bom…

confessional, católica, que se orienta pelos princípios cristãos, na perspectiva da solidariedade. Inspirado no lema “Educação para Vida Plena”, o trabalho educativo busca a formação integral do ser humano. O ideal de uma educação integradora norteia o projeto pedagógico da escola que tem como centro o educando e se concretiza em ações voltadas para o seu pleno desenvolvimento, atentando-se aos aspectos éticos, sociais, culturais e ambientais, oferecendo um ensino de qualidade. De…

SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK Jacobina 2012 -603885-251460UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK

COLÉGIO MUNICIPAL DE MULUNGU DO MORRO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: YEDA NUNES PÚBLICO-ALVO: 8 ° ANO PROJETO DE LEITURA: APRESENTAÇÃO: O presente projeto destina-se a uma reflexão sobre textos verbais, não verbais e mistos (verbais e não verbais), sua circulação social, suas regras e suas possibilidades de leitura. Através da leitura de poemas, charges, propagandas comerciais e não comerciais objetiva-se despertar o prazer e o interesse pela leitura,…

TÍTULO: A VISÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, TIRINHAS E CHARGES NO ENSINO DE QUÍMICA. AUTORES: ALMEIDA. S. F. (UFPI) ; ATAÍDE. M. C. E. S. (UFPI) RESUMO: Como proposta de garantir um maior interesse, e a inserção da classe discente na sala de aula, surge às histórias em quadrinhos, tirinhas e ou charges como metodologias lúdicas e criativas de ensino, que se adaptam a qualquer realidade de hoje nas escolas. O objetivo do trabalho foi de mapear a visão…