atividade
ATIVIDADE DIVERSIFICADA – ENSINO RELIGIOSO E ÉTICA
1- Título: “Ser” Humano – Escolhas e consequências. Posicionamento social – Cidadania.
2- Justificativa: Entendemos por virtude toda atitude que, levada à ação, põe - nos em acordo com nós mesmos, independentemente de nossa habilidade para realizá-la. O empenho em seguir um projeto de vida com intensidade leva-nos a praticar todos os dons que possuímos e incentivar o desenvolvimento de atitudes que enriquecem o relacionamento e o convívio entre as pessoas, constituindo assim uma vida melhor para todos.
3- Metodologia: Apresentação de uma montagem em Power Point de trechos de documentários históricos com situações nas quais pessoas se posicionam ou demonstram seus pensamentos e suas ações diante da sociedade mundial. Após, serão distribuídos em sala de aula impressos contendo charges e tirinhas de assuntos diversos, tais como exploração (social, infantil, sexual, profissional), religião, preconceito e outros, e o grupo inicialmente, de, até, quatro componentes, fará uma análise crítica da tirinha ou da charge, posicionando-se em relação ao assunto abordado. Após a atividade, os grupos deverão agrupar-se e montar, a partir das duas análises críticas, um pequeno jornal de tirinhas ou charges com seus devidos comentários ou críticas.
. 1ª etapa: Apresentação do documentário e entrega das tirinhas e das charges - primeira reunião do grupo.
. 2ª etapa: 2ª reunião – junção dos grupos e elaboração do Jornal (protótipo).
. 3ª etapa: Entrega dos jornais finalizados, com as tirinhas e as charges e seus devidos comentários, impressos.
A tabela das datas a seguir obedece aos dias de aula de cada turma:
4 – Cronograma das aulas de Ensino Religioso e Ética:
- De 14 a 25/7 - Exibição do documentário e explanação do conteúdo.
- De 28/7 a 8/8 - Produção de texto a partir do tema proposto em sala.
- De 11 a 15/8 – Interpretação de charges (posicionamento e interação social).
- De 18 a