Projeto Chapeuzinho Vermelho E A Linguagem Corporal

Projeto: Percebendo as Diferenças Realização do estágio curricular I na Escola Municipal de Educação Infantil Chapeuzinho vermelho localizada na Rua xavante Nº545, no Bairro: Princesa Isabel na cidade de cachoeirinha, RS a qual tem por responsável diretora Sandra Regina Silveira Almeida. A EMEI iniciou se através de uma necessidade da comunidade com mutirão construíram um local o qual se tornou uma creche comunitária da Tia Andreola. Em 1995 devido ao crescimento da necessidade…

muito de ler, e isso me ajudou muito em todas as séries. Nas primeiras sérias, com a leitura, eu descobria novos lugares, fantasia pessoas, fatos e momentos; nas séries de ensino fundamental e médio a leitura me auxiliava na realização de trabalhos e projetos, e até hoje a leitura é de extrema importância para o meu desenvolvimento. Apesar das dificuldades enfrentadas a maioria das lembranças do meu processo de alfabetização são boas, e sou muito grata a todos os professores e…

Projeto: “ Contando um conto”. Justificativa: Os contos estão envolvidos no maravilhoso mundo das crianças que partem de uma situação real e concreta para proporcionar emoções e vivencias significativas. O conto dos três porquinhos fará com que possibilite as crianças uma nova oportunidade de conhecer a historia tradicional que tem um brilho de magia e aventura. Objetivos: Expressar sentimentos emoções através de atividades prazerosas, trazendo a literatura infantil como cenário

Projeto Tema: contos de fadas Público alvo: 0 à 3 anos Justificativa: Os contos de fadas, fazem parte do mundo das crianças, onde o real e o imaginário proporcionar emoções e vivências significativas. No mundo das crianças, elas se encantam com os personagens e com os elementos mágicos da história. Através da linguagem simbólica a criança constrói os símbolos que dão significados aos elementos do mundo interior para o mundo exterior, adquirindo valores cognitivos, emocionais,…

ser realizadas. PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Nome do Projeto: “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” Neste trabalho relatamos nossas experiências no ambiente educacional e nossas reflexões sobre tal experiência, assim como nossas reflexões sobre os desafios da prática docente e sobre as questões inerentes às práticas do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto…

Estágio Curricular I PLANEJAMENTO DO PROJETO DE TRABALHO Nome do (a) aluno (a): Instituição de Ensino: Local do Estágio: Município: São Paulo Estado: SP Nível / Ano: Educação Infantil / 2010 Turma de estágio / Faixa Etária dos alunos:2° Estagio Apresentação do planejamento de docência (Projeto de Trabalho) Áreas de conhecimento:Natureza e sociedade,linguagem oral,artes,musica, raciocínio lógico. Título do Projeto: Trilhando caminhos que…

incentivo e as formas de abordagem serão apresentados, citando autores renomados, trabalhos na área e adaptações de alguns contos. O conto escolhido como ponto de apoio para este trabalho foi “Chapeuzinho Vermelho” pela sua popularidade , versões e interpretações diversas. Palavras chave: leitura; “Chapeuzinho Vermelho”. problemática; abordagem; Contos de Fadas; RESUMEN Este trabajo está destinado a hacer frente a la problemática que existe actualmente en las escuelas brasileñas…

PROJETO DE LEITURA “CONTOS DE FADAS” ERA UMA VEZ............. INTRODUÇÃO Acredita-se cada vez mais na importância e na influência dos contos de fadas no desenvolvimento do imaginário infantil. Ouvir e contar histórias é fundamental para o desenvolvimento da identidade da criança, pois através dos contos ela tem a possibilidade de ensaiar seus papéis na sociedade, adaptando-se a situações reais e colocando-se dentro da história, como também desencadeia ideias, opiniões, sentimentos e…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de........ Orientador: Prof. Amaral, Keyla Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte

54-89). O Supervisor trabalha de maneira determinada, para que possa identificar a realidade de cada problema, solucionando-o de forma favorável, conseguindo assim resultados que auxiliem de forma eficiente o corpo docente. Auxilia no desenvolver projetos educacionais de modo a contribuir com o crescimento dos educadores, liderar em sistemas educacionais, em níveis de coordenação, supervisão ou ensino, programa, planeja, e acompanha a qualidade e o desenvolvimento do ensino, auxiliar…