Projeto Cantinho Da Beleza

que desejam. Uma vez na semana a professora libera o uso de qualquer brinquedo, para que os alunos possam levar o seu próprio brinquedo, para a sala de aula, como bonecas, carrinhos, jogos e etc. No uso de materiais como os livros, ou na hora do cantinho da leitura, a professora também da oportunidade, para que eles escolham a história que quiserem escutar, o livro que eles querem fazer a releitura das imagens. Na organização das atividades a professora passa uma única atividade para…

Objetivo Oferecer ao público feminino serviços especializados que destacam a saúde e a beleza das unhas. Comercializar esmaltes e acessórios para unhas. Descrição do produto. O Cantinho da unha é uma loja especializada em serviços de esmaltamento e vendas de esmaltes e assessório para mão e pés. Os principais produtos são serviços de manicure e vendas de esmalte nacional e importado. Diferencial do nosso serviço. O diferencial no serviço será o espaço reservado somente para o…

atos para com o prximo na sociedade ou at mesmo na sala de Aula. Como professora da segunda srie n 201 do Colgio Municipal Franscisco Pereira Rocha,Observei muitos dessas carncias nos alunos,e em resposta a proposta da pedagoga elaboramos um projeto utilizando terapia assistida atravs dos animais para assim , tentar suprir e fazer com que o aluno saiba onde procurar e saiba o que lhe falta e onde pode melhorar. Na Classe 201 temos um leque de personalidades, cada um com sua…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa,possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta umponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a…

Introdução O projeto teve ínicio no mês de março com todas as ideias e propostas para enfatizar bem o que queriam mostrar, a diversidade da nossa cultura, logo depois veio a divisão das regiões por turmas, daí começaram as pesquisas reuniões debates com as turmas e orientações dos professores responsáveis, para se chegar em um objetivo e botá-lo em prática. Depois disso veio as estruturas dos cenários feito por algumas turmas onde a beleza tomou conta, depois disse todo o projeto estava…

pensamento, na medida que essas brincadeiras, ao longo do tempo, vão se modificando na direção de ir tornando-se cada vez mais próxima ao real. Durante esta atividade os brinquedos são colocados no chão e cada um escolhe o que quer usar e se acomoda em um cantinho da sala. Enquanto brincam é possível fazer análise e o acompanhamento da capacidade simbólica e representativa de cada criança. Diante dos materiais que sugerem esta atividade, rapidamente vemos surgir pela sala, filhinhas…

portas- brinquedos , quadros informativos e de condutas , estantes para organizar caixas de brinquedos. *Sala de leitura bem organizada, num cantinho de leitura apropriado para as crianças. Com estantes pequenas onde são distribuídos os livros com vários temas infantis. *Brinquedoteca espaçosa , com brinquedos feitos de materiais recicláveis e cantinho de beleza para as meninas. *Sala de vídeo e teatro , onde são feitas atividades também com fantoche. *Parque de areia com brinquedos…

PROJETO CRIANÇA: AMPLIANDO O BRINCAR E A APRENDIZAGEM PERÍODO: 06 a 10/10/2014 CRIANÇAS ATENDIDAS: CRECHE VÓ SINHÁ JUSTIFICATIVA: O dia da das crianças está chegando, é com muita alegria que a Creche Vó Sinhá promoverá durante uma semana atividades diferentes e interessantes, levando em conta a proposta curricular da Educação Infantil que tem como eixos norteadores as interações e as brincadeiras. Brincar é repetir e recriar ações prazerosas, expressar situações imaginárias

01 JUSTIFICATIVA...................................................................................02 EPÍGRAFE.............................................................................................03 PROJETOS REALIZADOS NA ESCOLA...........................................04 PROJETO PARTICULAR.....................................................................05 FOTOGRAFIAS / ANEXOS..................................................................06

Prefeitura Municipal de Secretária Municipal de Educação Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa Docente: PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” PROFESSOR RESPONSÁVEL TÍTULO: LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA TEMPO PREVISTO: 09 DIAS EQUIPE GESTORA: LUÍS FLAVIO – GESTOR IVONETE – COORD. PEDAGOGICA