Projeto Apoio Aprendizagem Matematica

CURRICULAR SUPERVISIONADO: Na Educação Infantil, , Gestão, Lingua Portuguesa,Literatura Infantil, Administração e Inspeção, Supervisão e Orientação, Matemática. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: : Na Educação Infantil, , Gestão, Lingua Portuguesa,Literatura Infantil, Administração e Inspeção, Supervisão e Orientação, Matemática. Relatório apresentado ao curso de Pedagogia do…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – FAHL CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE INTERVENÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL Patrícia Espinosa BELO HORIZONTE/2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO 1- INTRODUÇÃO A Constituição Federal de 1988 relata que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CAMPO FORMOSO-BA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Maristela Batista

analisar se o(a) professor(a) de Matemática, do Ensino Fundamental, quando desenvolve o conteúdo de equações do 1º grau na 6ª série, aplica uma metodologia que privilegie a compreensão dos princípios aditivo e multiplicativo. Com o objetivo de investigar uma metodologia adequada ao processo de ensino e aprendizagem das equações do 1º grau no Ensino Fundamental, para alunos entre 11 e 12 anos foi desenvolvida uma experiência com a metodologia de pesquisa, em Matemática, denominada…

FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO - FLATED PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL SOCORRO VIRGÍNIA TEIXEIRA TABOSA O PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA E.E. B FRANCISCA BRAGA LIMA FORTALEZA – CEARÁ 2015 SOCORRO VIRGÍNIA TEIXEIRA TABOSA O PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA E.E. B FRANCISCA BRAGA LIMA Artigo apresentado a Faculdade Latino-Americana de Educação – FLATED, para obtenção…

conceituação e característica da EaD.................14 2.2.1 FUNDAMENTO LEGAL e CONCEITUAÇÃO de EaD............................15 2.3 vantagens da EaD sobre o ensino presencial.........................................17 2.4 objetivos de aprendizagem em educação e aprendizagem a distancia.........................................................................................................19 2.5questões operacionais da…

dificuldades de aprendizagem de leitura, escrita e cálculo (Moraes, 1993; Fagundes e Basso, 2005; Fagundes, 2006). Em 1975, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) iniciou uma cooperação técnica com o Media Lab do Massachusetts Institute of Technology (MIT) para investigar o uso de computadores com linguagem LOGO na Educação Infantil (Valente, 1999). Moraes (1993) comenta que no início da década de 1980, foram realizados seminários para debater ideias de como implantar…

partir do século XVIII, os deficientes passam a ser internados em orfanatos, manicômios e outros. No final do século XVIII e início do século XIX a sociedade tomou consciência de que a pessoa portadora de alguma deficiência necessitava de um apoio, porém este apoio era de caráter assistencial onde era oferecido abrigo, alimento, medicamentos e algumas atividades para ocupação do tempo. Com a obrigatoriedade e a expansão da escolarização básica que aconteceu no século XX, começaram a…

profissional na junção dos professores, direção, coordenação e os demais funcionários. Vivenciando isso, pude praticar as teoria da faculdade, estando em frente das crianças, foi uma experiência gostosa e única. Percebi que a proposta do colégio, são projetos pautada em situações reais e de grande valia na vida dos alunos.No ensino fundamental, o lúdico também faz parte e tem uma papel importante no desenvolvimento intelectual e de raciocínio. Estar com as crianças, me deparando com…

Universidade de Pernambuco Campus Garanhuns Licenciatura em Computação AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA ALUNO CONECTADO. MARIA DO SOCORRO FALCÃO BERTO Garanhuns Dezembro, 2013 MARIA DO SOCORRO FALCÃO BERTO AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA ALUNO CONECTADO. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do diploma de Licenciado em Computação pela Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns.…