Projeto A Orientar Alunos Que Apresentam Dificuldades Em

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO-FIC CAMPUS: MOREIRA CAMPOS - NOTURNO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO PROJETO MINI MERCADO ÁGUA VIVA MODA FEMININA Alunos: Aparecida Dafne Francisco Alexandre Jonas Henrique Luara Melo Marcela Pinho Raniere de Oliveira Sarah Catunda Orientadora: Profa. Otiliana Martins FORTALEZA - CE ABRIL/MAIO – 2013 Introdução No percurso do nosso acréscimo de conhecimento, buscado através deste

PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA O TÉRMINO DA DISCIPLINA: “METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA.” Profª Lucidalva Pereira Bacelar Tema Déficit de atenção (TDAH) Título “As dificuldades enfrentadas pelo portador de TDAH em sua vida estudantil e nos seus meios de convivência.” Alunas: Keyla e Gorete Faculdade Ateneu Fortaleza-ce, em 26 de Abril de 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Justificativa 3. Objetivos 3.1 Objetivos gerais 3.2 Objetivos…

EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO PARA O ARTIGO CIENTÍFICO TURMA: 2009.1 PROFESSORA: PATRÍCIA MELO DO MONTE ALUNA: ANDRÉIA PRISCILA DE OLIVEIRA SOUZA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LÍNGUA PORTUGUESA (PROJETO BIBLIOGRÁFICO) PIRIPIRI – PI 2010 SUMÁRIO 1…

DÉFICIT DE ATENÇAO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NAS ESCOLAS . TOLEDO 2012 INTRODUÇÃO O referente projeto de pesquisa sobre a necessidade do professor em conhecer o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) nas escolas, é informar o que é a hiperatividade, suas causas e tratamento e como tratar isso no cotidiano escolar. Visando contribuir para a qualidade do ensino na formação dos alunos para que tenham compromisso com uma atuação voltada para a melhoria do ensino…

setores das unidades de ensino no desenvolvimento de projetos voltados ao respeito da pluralidade (característica fundamental da escola) e enfrentamento a todo tipo de preconceito que se a própria das falas e atitudes das pessoas no espaço escolar. 2 - O PROFESSOR FRENTE AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Todo professor pensa em como deve ser a sua atuação frente a seus alunos. Que metodologia utilizar, como fazer com que seus alunos aprendam, como descobrir o que eles já…

gerais na educação e na prática educativa. Para termos uma definição mais clara do termo, vamos recuperá-lo no seu sentido lato, obedecendo à significação da nossa língua materna. Orientação sf. 1- Ato ou efeito de orientar (se). 2. Direção, guia, impulso. 3. Impulso tendência. Orientar v.t. 1- Determinar a posição de (um lugar) em relação aos pontos cardeais. 2- Adaptar ou ajustar a direção deles. 3- Dirigir, guiar. p. 4- Reconhecer ou examinar a posição do lugar, ou de posição em…

apresentadas neste projeto político pedagógico, participa das questões referentes as propostas formuladas em relação a escola, sistematizando-as em políticas educacionais destas unidades escolares, com sustentação nos princípios teóricos e legais orientadores da SEED e NRE. Neste sentido, a direção desenvolvera, no biênio 2006-2007, um plano de ação envolvendo os aspectos físicos e os aspectos físicos e os pedagógicos e culturais, bem como, a interação com pais ou responsáveis por…

visões e discussões: por parte da instituição de ensino estar preparada, o profissional da educação estar capacitado a trabalhar com alunos que apresentam dificuldades de ensino e a socialização destes alunos com os demais. Sabendo que a educação é um direito garantido a todos, esta pesquisa tem o objetivo de analisar como têm sido inseridos os alunos com dificuldades auditivas no Ensino Superior. HISTÓRICO DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA A sociedade de modo geral…

torna-se mais necessária, principalmente, nas sociedades complexas do ponto de vista organizacional. 4 Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Portanto, o planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. 5 Planejar consiste em prever e decidir sobre: - que pretendemos realizar; - o que vamos fazer; - como…

empresarial. No entanto, o enfoque dado nesse trabalho é o escolar. O psicopedagogo, segundo Neide de Aquino Noffs, 1995, tem a função de administrar ansiedades e conflitos, trabalhar com grupos, identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem, organizar projetos de prevenção, criar estratégias para o exercício da autonomia, através da interação como sugere Vigotisky e Piaget. Mediar a relação ensino-aprendizagem envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo a…