Projeto Brinquedoteca

SUMÁRIO 1 TÍTULO DO PROJETO 3 2 APRESENTAÇÃO DO PROJETO 3 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EXECUTORA 4 2.2 ELABORAÇÃO 4 2.3 IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE RESPONSÁVEL PELAS ATIVIDADES DO PROJETO 4 2.4 PARCERIAS E GRUPOS DE COOPERAÇÕES 4 3 JUSTIFICATIVA 4 4 OBJETIVO GERAL 5 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5 RESULTADOS ESPERADOS 6 5.1 A CURTO PRAZO ( 1 ANO ) 6 5.2 A MÉDIO PRAZO ( 3 ANOS) 6 6 ATIVIDADES DO PROJETO 6 7 FINANÇAS 7 7.1 RECURSOS 7 8 ATIVIDADES PRÁTICAS DO PROJETO 8 9 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 9 9.1 PRAZO DE EXECUÇÃO 9 10 VIABILIDADE E SUSTENTABILIDADE 9 10.1 VIABILIDADE POLÍTICA 9 10.2 VIABILIDADE TÉCNICA 10 10.3 VIABILIDADE FINANCEIRA 10 11 DIMENSÃO AMBIENTAL DO PROJETO 11 12 CAPACIDADE DE GESTÃO DO PROJETO 11 13 ORÇAMENTO DO PROJETO 11 13.1 ORÇAMENTO DE MATERIAIS PERMANENTES 11 13.2 MEMÓRIA DE CÁLCULO 16 14 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 17 1 TÍTULO DO PROJETO Implantação de uma “Brinquedoteca: A arte de brincar” na Vara da Infância e Juventude na Comarca de Santana. 2 APRESENTAÇÃO DO PROJETO O presente projeto tem por finalidade a implantação de uma Brinquedoteca nas dependências do Fórum de Santana-Vara da Infância e Juventude. Entendendo que o brincar é o eixo que direciona o desenvolvimento integral da criança pequena e monopoliza sua atenção, visualizou-se a necessidade de implantação de uma pequena brinquedoteca, buscando assegurar um espaço pensado e organizado para o exercício do brincar de crianças que permanecem nos corredores…

PROJETO: CONSTRUINDO UMA BRINQUEDOTECA JUSTIFICATIVA : Estamos vivendo em um mundo cheio de grandes mudanças, principalmente tecnológico: vídeo-games em 3 D, bonecas que supostamente conversam com suas donas, carrinhos que correm, saltam, dão cambalhotas e até se transformam em robôs... Percebemos, porém , que essas inovações acabam comprometendo o poder criativo, a imaginação, o conhecimento, a interação, o diálogo, a troca de afetividade entre as crianças e as pessoas que as…

BRINQUEDOTECA O primeiro passo a ser dado no projeto, é uma pesquisa com os condôminos sobre o que eles acham de der uma brinquedoteca dentro do condomínio, uma segunda pesquisa feita com as crianças sobre o que elas também pensão sobre a brinquedoteca quais as atividades que elas gostariam de desenvolver, os brinquedos que gostariam de ter acesso com o auxilio das pesquisas pode-se ter base sobre o valor a ser cobrado pela utilização da brinquedoteca. Durante a pesquisa seria…

anexo - edital 2013 Formulário padrão (plano de projetos) PLANO DE PROJETO PDRS DO XINGU – EDITAL 2013 1.TÍTULO DO PROJETO BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO PARA APRENDER, CRIAR E BRINCAR. 2. ORGANIZAÇÃO PROPONENTE 3. DIRETRIZ ESTRATÉGICA CT-4: INCLUSÃO SOCIAL E CIDADANIA 4. CÂMARA TÉCNICA QUE ESTA SENDO SUBMETIDO O PROJETO - EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 5. JUSTIFICATIVA O brincar é um direito de toda criança é através do brincar que a criança se relaciona com o meio e com os…

PROJETO 2 Grupo A Brinquedoteca EscolarAtividade Jogo da Memória com letras e figuras. | Dificuldade de AprendizagemMemorização, Leitura,Reconhecer as letras | Questões Propostas1-O jogo permitiu uma interação educativa entre o professor e aluno?2- Este é um recurso que permite ao aluno ter interesse, motivação e envolvimento com a aula? | Brinquedoteca FaculdadeAtividade Jogo com figuras geométricas | Dificuldade de Aprendizagem Reconhecimento das…

PROJETO DE BRINQUEDOTECA INTRODUÇÃO A infância é compreendida pelo período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo primeiro ano de vida de uma pessoa. É uma fase de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade[->0]. É o momento onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo mudanças no comportamento[->1] e na aquisição das bases…

O presente projeto tem como objetivo o estabelecimento de uma Brinquedoteca no espaço da Universidade Paulista (Unip) Polo de São Gabriel da Palha - ES. A Brinquedoteca fundamenta-se no conceito de que o lúdico é um recurso facilitador da aprendizagem e propiciador do desenvolvimento integral das crianças, ao constituir um espaço onde estas podem brincar livremente, interagindo com o ambiente, manipulando materiais e se relacionando com os colegas. O brincar é uma atividade inerente à…

PROJETO BRINQUEDOTECA Brincar é essencialmente agradável, por meio dele a criança se desenvolve em vários aspectos: social, afetivo, cognitivo, expressivo, bem como sua participação em brincadeiras amadurece, ou seja, enriquece suas habilidades sociais. Brincar tem seus próprios sinais de comunicação e convenções sociais é também propulsor do conhecimento. Crianças que brincam demonstram ter melhor condição física, redes sociais mais fortes e mais adaptados a seus grupos. Segundo…

Introdução Brinquedoteca é um espaço que se caracteriza por possuir um conjunto de brinquedos, jogos e brincadeiras, oferecendo um ambiente agradável, alegre e colorido, um espaço preparado para estimular o educando a brincar, dentro de um ambiente especialmente lúdico, é um lugar a ser explorado, sentido, experimentado, é o espaço da partilha, da cooperação. A brinquedoteca e primordial para o desenvolvimento das crianças, pois coloca ao alcance delas umas variedades de atividades que,…

PROJETO BRINQUEDOTECA Sumário I.Apresentação II. Justificativa III. Objetivos 3.1.Geral 3.2.Especifico IV. Metas V.Metodologia VI. Recursos 6.1 – Recursos Humanos 6.2 – Recursos Materiais 6.3 – Recursos Financeiros VII. Avaliação VIII. Cronograma Anexos I. Apresentação O Presente projeto tem por finalidade nortear o trabalho da equipe técnica do Programa de Atenção Integral à Família (PAIF)- Psicólogo do Centro de Referência de…