Projecto Violencia

análise sobre o tema em discussão .............. 3 2.1.2. Grupos sociais mais afectados.............................. 4 2.1.3. Tipos de violência doméstica ................................ 6 2.1.4 Causas, motivos e consequências da violência doméstica ............................................. 9 2.1.5. Legislação e medidas públicas sobre violência doméstica ........................................... 11 2.1.6. Estatísticas recentes…

pessoas que neles habitam. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecida com notícias sobre o assunto abordado. 4  "Imagine que a sua vida, tal como a conhece, desaparece num piscar de olhos. Guerra, violência ou receio pela segurança da sua família forçá-lo-ão a fugir de sua casa. Depois de horas ou mesmo dias de uma viagem tortuosa, você encontra abrigo muito longe, numa tenda miserável. Está dependente de doações de alimentos,…

enfim, num processo de personalização ou de personação sempre inacabado, e por isso, essencialmente dinâmico.” (p. 75). Filosofia da educação e a pessoa 46. “A filosofia da educação, essa emerge com nítido pendor6 antropológico através do seu próprio projecto de incessante criação e recriação de um conceito de pessoa que desafia os pressupostos e os resultados da prática educativa, da progressiva realização pessoal do indivíduo” (p. 75). 47. A filosofia da educação então se volta à…

nómadas que, por imposição, se sedentarizam; os autóctones de regiões que, com iniciativas alógenas de desenvolvimento, como a construção de barragens, projectos turísticos ou a exploração de recursos naturais, perdem controlo sobre o espaço geográfico, são casos particulares. A desterritorialização ocorre ainda em contextos como a violência urbana ou a discriminação racial (as geografias do apartheid, na África do Sul, foi um exemplo, os guetos judaicos da Segunda Guerra mundial…

PREVENTING SCHOOL VIOLENCE: AN EVALUATION OF AN INTERVENTION PROGRAM ARTIGO ORIGINAL Prevenção da violência escolar: avaliação de um programa de intervenção* PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Carla Silva Mendes1 RESUMO A violência escolar (bullying), é hoje considerada um problema de saúde pública crescente em todo o mundo. Intervir sobre este fenómeno é essencial para melhorar a qualidade de vida das crianças/adolescentes escolarizados,…

e ensinava numa academia. Foi uma filósofa de prestígio no seu tempo, uma mulher verdadeiramente excepcional. O filme é todo ele atravessado por contrastes. Um contraste profundo entre o fanatismo de uma religião em ascensão, que usava a violência para se afirmar politicamente, e a razão de uma mulher serena que pretendia celebrar o conhecimento e a união entre as pessoas. Aquela mulher só almejava descobrir os mistérios do movimento dos astros. Como se deslocavam a Terra,…

cidadãos na vida social. O associativismo transforma-se com a evolução social, acompanha e participa activamente nessa transformação. Realiza-se tanto mais profundamente quanto mais tenha claros os objectivos da sua intervenção, o seu projecto próprio e o projecto de sociedade para que está orientado o conteúdo fundamental da sua acção. São muitos os autores que afirmam que o associativismo é uma forma de união de povos e comunidades que procuram, certamente, de forma económica…

as pessoas envolvidas tenham acesso sem restrição de tempo e localização geográfica e que essa informação agregue valor às tomadas de decisão. É importante que o desenvolvimento de um determinado projecto seja organizado e disponibilizado para uma posterior consulta e fonte de pesquisa para projectos futuros, ou seja, é necessário criar um meio que resgate. A memória é o bem maior de qualquer organização, é o conhecimento gerado pelas pessoas que fazem parte desta. A Tecnologia da…

aprendizagem, ou seja, no estudante e a carga de trabalho dos estudantes neste sistema, consiste no tempo requerido para completar todas as actividades de aprendizagem planeadas tal como aulas teóricas, seminários, estudo individual, preparação de projectos, exames, etc.;  as metodologias de aprendizagem devem propiciar o desenvolvimento não só de competências específicas, mas também ter capacidades e competências horizontais, como sejam o aprender a pensar, o espírito…

cidadãos na vida social. O associativismo transforma-se com a evolução social, acompanha e participa activamente nessa transformação. Realiza-se tanto mais profundamente quanto mais tenha claros os objectivos da sua intervenção, o seu projecto próprio e o projecto de sociedade para que está orientado o conteúdo fundamental da sua acção. São muitos os autores que afirmam que o associativismo é uma forma de união de povos e comunidades que procuram, certamente, de forma económica…