Projecto Interdisciplinar Artístico

ensino do desenho artístico: um estudo de caso no IFRO/Campus Ariquemes ............................. 299 Antônio Marcos De Sousa Bento, Izaqueu Chaves Oliveira e Vagner Dias De Souza Capítulo 15 O consumo na aula de Espanhol: letramento crítico, leitura crítica e tira em quadrinhos ............................................................. 321 Valdiney da Costa Lobo Capítulo 16 Reflexões sobre experiências pedagógicas em Geografia do Amapá: o caso do Projeto Interdisciplinar de…

conhecimento? Não é comum um arquitecto aprofundar-se no estudo de questões filosóficas, como não é comum alguém ligado ao campo da filosofia iniciar um percurso em arquitectura, muito menos enquanto estudante. Como em qualquer abordagem interdisciplinar, quando um dos lados pretende iniciar a comparação ou análise de duas formas distintas de pensamento, é normal que se sinta a entrar dentro de um compartimento escuro. Logo, não pretendo com este estudo fazer uma síntese ou um…

práticos sobre os actuais sistemas e dispositivos estudados, que nem sempre são convergentes com o referencial teórico de suporte das Ciências da Educação. Procuramos, assim, desocultar esta não convergência e apresentar pistas de diálogo interdisciplinar, num contexto de Educação e Formação ao Longo da Vida. VII Educação e Formação ao Longo da Vida VIII Ana Luisa de Oliveira Pires Educação e Formação ao Longo da Vida Ana Luisa de Oliveira Pires ABSTRACT…

evolução e transformação. Tratava-se de dar corpo a um conjunto de propostas que, assentes em contextos científicos e culturais, desenvolvessem nos alunos curiosidade, iniciativa, criatividade no encontro de soluções, responsabilidade na realização de projectos, sentido de cooperação na partilha de processos e produtos. Finalmente, dada a diversidade de cursos a que se destinava, havia que dotar o programa de grande adaptabilidade. Decorridos mais de 10 anos, os objectivos da Área de…

MELHOR MUDANÇA 15 O que é a melhor mudança? 15 Factores fundamentais para uma gestão activa da mudança 16 Áreas chave de impacto da mudança 17 PRINCÍPIOS ORIENTADORES DA MUDANÇA 18 QUANDO ACONTECEM COISAS MÁS A BONS PROJECTOS 21 CONSTRUÇÃO DA JUSTIFICAÇÃO PARA A MUDANÇA 24 A JUSTIFICAÇÃO PARA A MUDANÇA 24 COMO CONSTRUIR UMA BOA JUSTIFICAÇÃO PARA A MUDANÇA 24 MOTIVAR AS “PARTES INTERESSADAS” 27 COMO MOTIVAR AS “PARTES INTERESSADAS” …

evolução e transformação. Tratava-se de dar corpo a um conjunto de propostas que, assentes em contextos científicos e culturais, desenvolvessem nos alunos curiosidade, iniciativa, criatividade no encontro de soluções, responsabilidade na realização de projectos, sentido de cooperação na partilha de processos e produtos. Finalmente, dada a diversidade de cursos a que se destinava, havia que dotar o programa de grande adaptabilidade. Decorridos mais de 10 anos, os objectivos da Área de…

últimos anos um conjunto de quadros teóricos e estratégias de formação que apontam para processos de formação centrados na pessoa, reconhecendo o interesse fundamental da tomada de consciência por parte dos indivíduos da integração da formação num projecto pessoal, fazendo parte do seu processo de Desenvolvimento Pessoal. Do lado das Ciências Empresariais, e nomeadamente da Gestão de Recursos Humanos, a concepção da Formação Contínua não é apenas vista em aspectos técnico-profissionais,…

secundário”, mas também a “integração, com carácter transversal, da educação para a cidadania em todas as áreas curriculares”, bem como o “reconhecimento da autonomia da escola no sentido da definição de um projecto de desenvolvimento do currículo adequado ao seu contexto e integrado no respectivo projecto educativo”. Os programas de Português para o Ensino Básico conformam-se a estes princípios e têm presente o que está dito no Currículo Nacional do Ensino Básico. De acordo com…

expressões dramática, plástica e musical, e que tinha, como corolário do seu projecto pedagógico, a realização de um estágio de animação sociocultural no 12º ano. No âmbito da presente revisão curricular, conforme é apresentado no documento do DES atrás mencionado, a formação em contexto de trabalho deixou de ser parte integrante de uma disciplina, remetendo-se a generalidade dos seus conteúdos quer para o Projecto Tecnológico, quer para uma disciplina de especificação – incluída…

Dança – Privado …………………… 55 Índice de Tabelas Tabela 1 – Caracterização do grupo de professores ………………………….. 30 Resumo A elaboração de uma monografia implica uma caminhada interior na escolha de uma temática que se integre no nosso projecto de vida. Desta reflexão emergiu, de forma imediata, as ciências sociais como meio de abordagem primacial. O presente trabalho pretende verificar se a Dança Tradicional Portuguesa (DTP) é um conteúdo abordado nas aulas de Educação Física…