Projecto Interdisciplinar Artístico

Revista do Nº 34 2012 Patrimônio Histórico e Artístico Nacional História e Patrimônio Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional nº 34 / 2012 História e Patrimônio Organização: Márcia Chuva Presidenta da República do Brasil Dilma Rousseff Ministra de Estado da Cultura Ana de Hollanda Presidente do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Luiz Fernando de Almeida Chefe de Gabinete Weber Sutti…

disciplinas de maior tradição de pesquisa. Por isso nos incorporamos, alegres, a campos como “psicologia ambiental” ou “economia urbana” ou “estética arquitetônica”, achando que assim subimos de patamar. Não. Esse foi o grande equívoco da “febre interdisciplinar” que atrasou perversamente o conhecimento da arquitetura. 120 R. B. EST UDOS URBANOS E REGIONAIS V.9, N.1 / MAIO 2007 Page 7 FREDERICODEHOLANDA À mudança de postura metodológica devem corresponder mudanças…

pretendemos, todavia, com a proposta que apresentamos, mesmo que de forma singela, manter vivo o debate sobre a obra, e, se possível, «ressemantizá-la», conforme palavras de Luciana Stegnano Picchio, isto é, actualizá-la, enriquecê-la com uma visão «interdisciplinar». Pareceu-nos particularmente aliciante a possibilidade de estabelecer as teias da intertextualidade entre duas obras de registos tão diferentes: o romance e o filme. Desta forma, pretendemos contribuir para a continuidade…

despertando e acreditando sempre nas nossas capacidades. Em segundo lugar, agradecer especialmente ao Professor Doutor João Felix Martins, orientador e colaborador deste trabalho. Sem as suas preciosas coordenadas, seria impossível termos concluído este projecto. Oriundo duma região pela qual guardo saudades, conseguiu emergir o desejo de investigar e descobrir, procurando saber mais. Em terceiro lugar, agradecer à Escola Superior de Tecnologia do Mar, meu cais de abrigo,…

certamente propicia um enfoque e uma abordagem distintos, e cabe ao professor estar atento e selecionar os temas que mais seduzirão seus alunos. Outra possibilidade de ação pedagógica a ser desenvolvida, complementar à contextualização, é a abordagem interdisciplinar dos conteúdos. Idealmente, a interdisciplinaridade deve ser construída no contexto do projeto pedagógico da escola. No entanto, mesmo iniciativas isoladas, embora limitadas e não tão efetivas, podem facilitar a aprendizagem…

Objetivo: Este trabalho teve como objetivo avaliar o aprendizado de escolares submetidos a uma aula prática de um conteúdo de história, e comparar com alunos que não foram submetidos a esta aula, para verificar a possibilidade da utilização de aulas interdisciplinar para facilitar ao aprendizado de escolares, como a possibilidade do cognitivo através do motor e da transferência de aprendizagem. Método: A presente pesquisa contou com uma amostra composta por 60 sujeitos de ambos os…

como a sociologia e a antropologia), também existem as sociedades animais (estudadas pela sociobiologia ou a etologia social). As sociedades humanas são formadas por entidades populacionais cujos habitantes e o seu entorno se interrelacionam num projecto comum que lhes outorga uma identidade de pertença. O conceito também implica que o grupo partilhe laços ideológicos, económicos e políticos. Na hora de analisar uma sociedade, são tidos em conta factores como o grau de desenvolvimento,…

SANCHES - O MÉDICO HIGIENISTA (1699-1783) FANNY ANDRÉE FONT XAVIER DA CUNHA ....................... 19 PLÁCIDO DA COSTA, UM BEIRÃO QUE TRIUNFA NO LITORAL AMÉLIA RICON FERRAZ ...................................................... 28 ENCONTRO INTERDISCIPLINAR EM CASTELO BRANCO ........................................................ 36 JORNADAS SOBRE MEDICINA NA BEIRA INTERIOR ............................................................. 37 MEDICINA NA BEIRA INTERIOR - TEMA DE…

financeiro da Fundação para a Ciência e a Tecnologia no período de 2007 a 2010, sem o qual, provavelmente, não teria sido concretizada. Contou com a orientação científica do Professor Doutor Rui Canário que me desafiou para o desenvolvimento deste projecto e me proporcionou a liberdade necessária para seguir o meu próprio percurso de aprendizagem, sem deixar de me guiar até ao final do caminho. Os contributos das várias pessoas que atravessaram este período da minha existência…

860 861 862 863 869 99 Desconhecido ou não especificado . . . 999 Desconhecido ou não especificado. (*) Programas transversais, em cuja classificação o «0» deve ser usado na terceira posição. Programas interdisciplinares Consideram-se «programas interdisciplinares» os que associam, normalmente, duas áreas de educação e formação que pertencem, na maior parte dos casos, a áreas de estudo diferentes. Neste caso, deve utilizar-se a «regra da maioria», ou seja, a…