Projecto Educativo Relatorio

handle.net/1822/14593 Metadados Data de Publicação Resumo 2010 As TIC têm evoluído significativamente nas últimas décadas, introduzindo novas oportunidades na área da Educação. O computador veio, desta forma, transformar e revolucionar os sistemas educativos. Actualmente, emergem novas possibilidades que permitem potenciar a utilização dos computadores no 1.º Ciclo do Ensino Básico, por exemplo, a iniciativa E-Escolinha, que coloca à disposição dos alunos computadores portáteis,…

administração e gestão. Já perto do final do século XX, importantes estudos internacionais, comparados, alertaram para o problema das aprendizagens. Learning matters. E quando se fala de aprendizagens, fala-se, inevitavelmente, de professores. Um relatório publicado pela OCDE em 2005 – Teachers matter – inscreve “as questões relacionadas com a profissão docente como uma das grandes prioridades das políticas nacionais”. Paralelamente a estes estudos comparados, de grande difusão mundial,…

que está integrada no Grupo Parque EXPO. Ao longo dos anos, o Oceanário tem vindo a desenvolver actividades educativas, dando assim a conhecer os Oceanos e outros aspectos da vida marinha. Existe também a colaboração com outras instituições em projectos de investigação cientifica, de conservação da biodiversidade marinha e do desenvolvimento sustentável dos oceanos. Encontra-se situado no Parque das Nações, mais propriamente na esplanada de D. Carlos I, na Doca dos Olivais. Situa-se…

que cada um se adapte aos novos contextos o mais rapidamente possível sob pena de ser ultrapassado tornou-se obrigatório pensar-se na educação ao longo da vida e para a vida. E é neste contexto que Jacques Délors, numa altura em que os sistemas educativos formais tendem a privilegiar o acesso ao conhecimento, em detrimento de outras formas de aprendizagem, importa conceber a educação como um todo. Esta perspectiva deve, no futuro, inspirar e orientar as reformas educativas, tanto em…

comportamento da turma, bem como a sua evolução, de forma mais célere e eficiente. Este sistema apresenta-se como muito atraente para os discentes, dado que possibilita quer o reconhecimento quer a recompensa de boas práticas, em contexto formativo/ educativo, em tempo real. A sua operacionalização é simples, basta que os formandos escolham um avatar (podem eleger entre uma vasta panóplia quer de monstros quer de criaturas) que é associado aos respectivos nomes dos alunos, aferindo-se e…

escassez e pouco brilho das realizações, mas também por comodismo e hipocrisia a simples menção de “projecto participado” é hoje, e em geral, associada a um juízo de deficiente qualidade, de incompetência ou oportunismo ou ingenuidade; decididamente não interessa ou é considerada com suspeição pelos profissionais bem pensantes. Em resumo, e por diferentes razões, passou de moda falar em “projecto participado”. Não é em Portugal, mas noutros países que a experiência portuguesa é…

portugueses estão inscritos em cursos de ensino profissionalizante, desde os profissionais aos vocacionais concebidos pelo actual ministro Nuno Crato, sendo certo que a média na OCDE é apenas ligeiramente superior em cerca de 4 casas percentuais. No relatório Education Policy Outlook destaca-se esta vertente como forma de combater o insucesso e o abandono escolar, que sempre foram dois dos calcanhares de Aquiles do sistema de ensino português, e os números compilados pela OCDE mostram…

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA 1 ano Educação de Infância EDUCADORA: MILENA PISSARRA ANO LECTIVO 2010/2011 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO DO PROJECTO DE SALA 2.1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.2. DO PRÓPRIO 3. ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO ESPAÇO E MATERIAIS 4. ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE EDUCATIVO 4.1. BERÇÁRIO 4.2. SALA DE 1 ANO 3.3. SALA MISTA 4.4. SALA DE 2 ANOS 5. ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DAS ACTIVIDADES 5.1. ROTINA DIÁRIA DA SALA 5.2. TIPOS DE ACTIVIDADES 5.2.1. Rotina 5.2.2. De Projecto/

.......................................................... 7 Mudanças quanto à ‗capacidade‘ e ‗mandato‘ dos sistemas educativos .................... 10 Mudanças quanto ao valor atribuído ao contributo dos sistemas educativos para satisfação das exigências inerentes ao novo contexto sociocultural ........................... 11 Influência da multiculturalidade no contexto educativo português ............................ 13 A Aprendizagem do aluno no contexto Cultural ..............................

SWOT 3.5.2. Análise PESTAL 3.5.3. Cinco forças de Porter 3.5.4. Cadeia de valor 3.6. Estratégia adoptada 4. Descrição da empresa/empreendimento e da sua estrutura 4.1. Empreendimento 4.2. Estrutura organizacional 4.3. Descrição sumária do projecto 4.4. Localização 4.5. Parcerias 4.5.1. Manifestações de interesse/contacto potenciais clientes ou parceiros 4.5.2. Parcerias 4.6. Serviços externos 5. Serviços 5.1. Serviços principais 5.2. Serviços complementares 5.3.…