Projecto E Utopia

SIMPLES OBJECTIVOS ESPECIFICOS CONTEÚDO SUGESTÕES METODOLÓGICAS 1-Dominar os processos de concepção e elaboração de objectos com fins decorativos. 2-Consolidar as habilidades relacionadas com a seleção e uso dos materiais em dependendo do projecto. 3-Aplicar os conhecimentos das outras disciplinas para alcançar valores decorativos na tridimensionalidade. 3.1-Tecnologia da madeira; 3.2-Materiais para a talha de madeira; 3.3-Talha de motivos decorativos; …

advento dos fundamentos empiristas a partir do ideário da chegada do Estado Moderno desde o século XVI. Conforme referência no livro de Alcina, segundo Michael Lowy, “o positivismo surge, em fins do século XVIII e princípios do século XIX como uma utopia crítica revolucionária da burguesia anti-absolutista, para tornar-se, no decorrer do século XIX até aos nossos dias, uma ideologia conservadora idêntica com a ordem (industrial/burguês) O positivismo, apesar de ter se apresentado de…

Reflexos dessa educação: Em Carlos – patenteia saúde e força física; Virá a desfrutar de um estatuto de privilégio no espaço social em que vive (um gentleman); Tinha tudo para ter sucesso, mas sofre do mal do diletantismo – incapacidade de se fixar num projecto sério; Carlos não fraqueja por causa da educação, mas apesar da educação recebida. Motivos: o temperamento português mole e apaixonado e o meio lisboeta ocioso. Afonso da Maia é o exemplo de carácter e educação. Apesar de ter…

...................................... 6 1. A Ars Electronica e os seus objectivos .................................................6 1.1 A Ars Electronica …………………………………………………….6 1.2. A história do Festival Ars Electrónica……………………………….7 2. O Projecto “Origem-Big Bang” e a parceria com o CERN ...............8 2.1. Pareceria com o CERN………………………………………………9 2.2. O que há no “Origem – Big Bang”?...................................................9 Conclusão ......................................

não tem capacidade cognitiva para tal ou porque a interacção não ocorreu de forma adequada. Na interestruturação professor é um orientador de ensino/aprendizagem. Como exemplos deste tipo de estruturação pedagógica poderíamos destacar o ensino por projectos e o ensino por problemas. Deve-se destacar o construtivismo inspirado em Piaget, com o uso de recursos materiais e problemas, e o sócio-interacionismo (Vigotski) que no Brasil teve uma expressão no que foi chamada pedagogia…

imediato no Conselho da Europa. Estas acções inscrevem-se nas reservas que o avanço de uma Europa comunitária, democrática, suscitava ao regime salazarista e aos seus ideólogos. Pode afirmar-se que a principal razão da hostilidade salazarista ao projecto de união europeia era o perigo que nele via para o regime político português criado pelo próprio Salazar e com o qual se identificava. A matriz ultramarina interessou sempre mais a Salazar que a Europa Continental. Para perceber a…

|Dinamismo: a viagem, a aventura, o perigo. |Estatismo: o sonho, o indefinido. | |A acção, a inteligência, o concreto, o conhecimento do Império no |O abstracto, a sensibilidade, a utopia, a falta de razões para ter | |apogeu e na decadência, a possibilidade de ter esperança. |esperança, o sebastianismo. | |O poeta dirige-se a D. Sebastião, que era uma…

unidades habitacionais, com lojas e até uma escola. O que ele propôs foi uma diferente experiência, não só na habitação, mas na vida em comunidade. Planos futuros previam instalações públicas e áreas convencionais a leste. A finalidade geral do projecto era a de proporcionar uma habitação urbana de alta densidade com, garantia de ar fresco, sol, zonas verdes e recolhimento, combinando 2 Habitat ’67 – Moshe Safdie as virtudes da produção em massa com a individualidade. Ao…

atitudes diferenciadas. » Manter a aula activa, motivar o aluno na sala de aula através de questões dirigidas. Utilizar fichas de trabalho personalizadas, diversificadas e apelativas. Realizar algumas aulas de trabalho de grupo. Propor trabalhos de projecto. Propor actividades com diversos materiais. O aluno não deverá estar passivo, mas antes sentir-se cúmplice da sua aprendizagem. A aula deverá ter momentos diversificados: · expositiva - introdução dos…

EXPOSIÇÃO INTERNACIONAL DE LISBOA ETAPAS DA INTERVENÇÃO 2ª FASE DO PLANEJAMENTO URBANO| 1998 – 2006 - Demolição das estruturas modulares da exposição -Conclusão dos trabalhos de urbanização e de espaços públicos -Concepção e desenvolvimento do projecto de gestão urbana -Conclusão da comercialização de terrenos e arranque da 2.ª fase de promoção imobiliária -Consolidação das infraestruturas e outras utilidades Públicas Informação numérica Habitantes (previsão) 25.000…