Programa Auto Esporte

alcançar. Sendo assim o coaching da poder para que o outro adquira competências, produza mudanças específicas em qualquer área da sua vida ou até, e principalmente, transforme a si mesmo. (ARAÚJO 1999). O termo inglês coach tem origem no mundo dos esportes e designa o papel de treinador, preparador, "o técnico". Coach também é confundido com o conselheiro, mentor e guru. Coach representa o profissional que faz Coaching. É o papel que a pessoa assume quando se compromete a apoiar alguém…

Cabral ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO A população de pessoas deficientes vem crescendo a cada dia, gerando problemáticas sociais que interferem diretamente na qualidade de vida deste segmento. O objetivo dessa pesquisa foi investigar o esporte de alto rendimento como contribuição para inclusão social de atletas cegos do Instituto Benjamin Constant. Observou-se que os alunos egressos do Instituto, até duas décadas atrás, não davam prosseguimento aos seus estudos, embora…

crescimento, bem como melhora na resposta motora, em muitos casos até regredindo os problemas causados pela própria deficiência. Busca-se determinar os meios utilizados pelo professor de Educação Física que além de trabalhar uma melhoria física mas também na auto estima dos alunos com qualquer tipo de deficiência e torná-los capazes de executar as tarefas tanto quanto os alunos que não apresentem nenhum tipo de deificiência. O trabalho está estruturado em quatro capítulos. No…

do esporte enquanto cultura e lazer com qualidade, promovendo o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, objetivando a melhoria da qualidade de vida, principalmente daqueles que se encontram em situação de risco social. Favorecer o acesso ao esporte e ao lazer, de qualidade, para crianças, adolescentes e jovens. Contribuir para a melhoria das capacidades físicas e habilidades motoras, e consequentemente, para a qualidade de vida das crianças, adolescentes e jovens…

cooperação, respeito, sociabilização, intervenção, criação e autonomia por parte dos alunos; Refletir sobre a influência e atuação da mídia e consumo em relação às atividades físicas e os esportes; Contextualização dos diversos saberes apreendidos com as experiências motoras de seu cotidiano em relação aos esportes, jogos, atividades recreativas e outras atividades corporais; Compreender e diferenciar os jogos cooperativos, dos jogos desportivos, das atividades lúdicas e atividades…

SOCIAL DE INCLUSÃO PELO ESPORTE “ESPORTE SEM LIMETES” - A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Mogi das Cruzes, SP 2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES DANIELA MARTINS GARCIA; 11101103598 GUILHERME BRAGHEROLI CUNHA; 11101100711 MEIRE DE FÁTIMA GANDOLFI GALLO; 11101100688 MONIQUE RENZI DE BARROS; 11101503544 RUTE ALENCAR RODRIGUES; 11101100715 THAIS DA CRUZ SANTOS; 11131403414 ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS: PROJETO SOCIAL DE INCLUSÃO PELO ESPORTE “ESPORTE SEM…

Física tem um papel bastante importante nesse contexto, na medida -em que, através da recuperação de possibilidades físicas e movimento, contribui para uma reintegn,tção dos idosos na sociedade. O presente trabalho terá como objetivo avaliar programas de academias específicos para idosos, sob diferentes prismas: dos proprietários e professores de academias com relação a alunos idosos, dos alunos de academias com relação aos idosos e dos idosos e suas expectativas quanto à…

O QUE É CROSSFIT CrossFit é um programa de treinamento de força e condicionamento geral que proporciona a mais ampla adaptação fisiológica possível para qualquer tipo de pessoa, independente de idade ou nível físico, gerando assim uma maior otimização de todas as capacidades físicas; são elas: resistência cardio-respiratória, resistência muscular, força, flexibilidade, potência, velocidade, coordenação, agilidade, equilíbrio e precisão. CrossFit, Inc. é uma aptidão empresa fundada por…

ANÁLISE TEXTUAL DE TÍTULOS JORNALÍSTICOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS SEÇÕES DE CIÊNCIA E ESPORTE TEXTUAL ANALYSIS OF HEADLINES: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN THE SCIENCE AND THE SPORT SECTIONS Tiago Pellim* Resumo Ideias cristalizadas do que vem a ser um texto geralmente nos remetem à imagem de parágrafos bem estruturados que se dividem em introdução, desenvolvimento e conclusão. Essa visão clássica de um texto, embora não esteja errada, é muito limitada. Um texto incorpora inúmeros outros

outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais e/ou deficientes. Estas atitudes contribuem para o baixo rendimento e a falta de auto-estima de crianças que de alguma forma sofrem esse tipo de preconceito. Cabe a nós profissionais de Educação Física conscientizar da existência deste problema dentro da sala de aula e começar a discutir e desenvolver atividades que…