Progestão Modulo 5

3.3. POLÍCIA COMUNITÁRIA, BERÇO DA POLÍCIA ESCOLAR ........................ 24 4. A INDISCIPLINA E A ATUAÇÃO DA ESCOLA .............................................. 29 4.1. A INDISCIPLINA E A QUEBRA DO ORDENAMENTO JURÍDICO ............... 33 5. A ATUAÇÃO DA PATRULHA ESCOLAR COMUNITÁRIA ............................ 35 5.1. OS DELITOS MAIS FREQUENTES OCORRIDOS NA ESCOLA ................. 37 5.1.1. DANO…

e pastoril. A aprendizagem tinha, assim, um sentido inteiramente familiar. O lugar da escola era ocupado pelo lar. O poder paterno, enaltecido nas suas funções, tornou a família a unidade social, mesmo em muitos aspectos legais. (UCB, 2007, p. 21). 5 Com o surgimento do Cristianismo mudam os rumos da cultura ocidental e consequentemente as ideias sobre o processo educacional, unindo o Cristianismo ao Império Romano e vai se convertendo na organização da Igreja de um lado e da…

............................... TABELA 4- O QUE A INSTITUIÇÃO PROMOVE PARA INCENTIVAR OS PAIS A ACOMPANHAR MAIS DE PERTO O DESEMPENHO DOS FILHOS................................................................................... 43 TABELA 5- FORMA DE LIDAR COM DIFERENTES OPINIÕES E 43 CONFLITOS QUE SURGEM NO DIA A DIA DA INSTITUIÇÃO.... TABELA 6- IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA PARA A INSTITUIÇÃO............. TABELA 7- PARCERIA DA FAMÍLIA COM A INSTITUIÇÃO.....................

............. 14 5. AVALIAÇÃO E REELABORAÇÃO DO PPP .................................................................... 21 6. PPP E REGIMENTO ESCOLAR ......................................................................................... 21 7. SUGESTÃO DE ITENS PARA COMPOR O PPP .............................................................. 22 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................... 25 5 1. MARCO…

2012 DOCUMENTO (DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1 IDENTIDADE DO ESTAGIÁRIO 06 2 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA CAMPO 07 3 PORQUE ESTÁGIO PARA QUEM NÃO EXERCE O MARGISTÉRIO 10 4 ANÁLISE DO ARTIGO “PEDAGOGIA DE PROJETOS” 12 5 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 15 6 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 17 7 RELATÓRIO DO PROJETO PREFEITURA NOS BAIRROS 20 8 PLANO DA OFICINA TEMÁTICA 21 9 RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA OFICINA 23 10…

......................................................................................................105 9. Gestão do clima e cultura escolar.......................................................................................................115 5. Gestão democrática e participativa.......................................................................................................69 7. Gestão pedagógica .......................................................................................

educação...................................................................................61 Matriz analítica de monitoramento e avaliação de projeto de reforço à aprendizagem mediante tarefas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. de casa...................................................................................................................................................646 Dimensões da gestão escolar e…

destacar: 1.Criar uma visão de conjunto associada a uma ação de cooperativismo; 2. Promover um clima de confiança; 3.Valorizar as capacidades e aptidões dos participantes; 4. Associar esforços, quebrar arestas, eliminar divisões e integrar esforços; 5. Estabelecer demanda de trabalho centrada nas ideias e não em pessoas; 6. Desenvolver a prática de assumir responsabilidades em conjunto. Assim sendo, entra em cena a gestão democrática em que cada ser tem seu papel a desempenhar. Há…

estudo da história local____________________46 Apresentação do projeto_________________________48 4 Considerações finais ____________________________49 Referências bibliográficas ________________________50 5 Introdução Este trabalho é sobre o estágio do 5 semestre, do curso de licenciatura a distancia da Unopar. Onde serão realizadas várias atividades, referentes ao aprimoramento técnico e prático de professores, neste caso de história. Além das observações de…

SEDUC EM JARU –RO E.E.E F. M. PRIMAVERA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO THEOBROMA, ABRIL DE 2010. SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO.......................................................................................................................... 5…