Progestão Modulo 3

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A sociedade tem avançado em vários aspectos, e mais do que nunca é imprescindível que a escola acompanhe essas evoluções, que ela esteja conectada a essas transformações, falando a mesma língua, favorecendo o acesso ao conhecimento que é o assunto crucial a ser tratado neste trabalho. É importante refletirmos sobre que tipo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 4 2 SUPORTE TEÓRICO ........................................................................................... 5 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.................................,....................... 6 4 CRONOGRAMA .................................................................................................... 7 REFERÊNCIAS…

projeto. Referências ________ Lei 9394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Disponível em www.ufrpe.br. Acesso em: 28 de dez. de 2009. ABREU, Mariza Vasques de. Progestão: como desenvolver a gestão dos servidores na escola?, módulo VIII / Mariza Vasques de Abreu, esmeralda Moura; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasília : CONSED - Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. BEZZON, Lara Crivelaro.…

pais fiquem continuamente na escola junto aos seus filhos. Estimular a participação conjunta de professores, funcionários, estudantes, pais, enfim, de toda comunidade escolar na gestão escolarpara que todos ajudem a melhorar a qualidade de ensino. 3 JUSTIFICATIVA Toda gestão se apresenta como um desafio para aqueles profissionais que buscam dinamismo na profissão e colocam seu conhecimento e sua força de trabalho a serviço de uma comunidade sempre em busca de resultados…

do conhecimento. Sendo assim, apresentamos uma proposta que difere dos padrões normais das salas existentes. “Para que a escola seja capaz de promover tanto o desenvolvimento como a aprendizagem de seus alunos, ela precisa se organizar.” (PROGESTÃO IV – pág. 39) Considerando as auto-avaliações e reflexões sobre a escola que se tem e a que se quer, realizadas nos últimos anos pelo Colégio de Aplicação, verifica-se a permanência de praticamente os mesmos problemas e as mesmas…

do conhecimento. Sendo assim, apresentamos uma proposta que difere dos padrões normais das salas existentes. “Para que a escola seja capaz de promover tanto o desenvolvimento como a aprendizagem de seus alunos, ela precisa se organizar.” (PROGESTÃO IV – pág. 39) Considerando as auto-avaliações e reflexões sobre a escola que se tem e a que se quer, realizadas nos últimos anos pelo Colégio de Aplicação, verifica-se a permanência de praticamente os mesmos problemas e as mesmas…

fóruns e debates com professores, funcionários, pais e alunos para discutir os problemas e potencialidades da escola; d. selecionar os documentos legais que irão nortear o processo de ensino e de aprendizagem na escola em cada nível de ensino. Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão “A avaliação é um processo natural que acontece para que o professor tenha uma noção dos conteúdos assimilados pelos alunos, bem como saber se as metodologias…

projeto. Referências ________ Lei 9394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Disponível em www.ufrpe.br. Acesso em: 28 de dez. de 2009. ABREU, Mariza Vasques de. Progestão: como desenvolver a gestão dos servidores na escola?, módulo VIII / Mariza Vasques de Abreu, esmeralda Moura; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasília : CONSED - Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. BEZZON, Lara Crivelaro.…

Salvador – Bahia – Brasil 2011 MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA MEMORIAL ESTUDOS DOS MÓDULOS Colégio Estadual Úrsula Catharino Memorial apresentado ao Tutor Ione Pedrão de Freitas pelo cursista MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA da Unidade Escolar COLÉGIO ESTADUAL ÚRSULA CATHARINO participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso.

do conhecimento. Sendo assim, apresentamos uma proposta que difere dos padrões normais das salas existentes. “Para que a escola seja capaz de promover tanto o desenvolvimento como a aprendizagem de seus alunos, ela precisa se organizar.” (PROGESTÃO IV – pág. 39) Considerando as auto-avaliações e reflexões sobre a escola que se tem e a que se quer, realizadas nos últimos anos pelo Colégio de Aplicação, verifica-se a permanência de praticamente os mesmos problemas e as mesmas…