Progestão

desenvolver como pessoa, é uma significativa função social da escola. 2 A ESCOLA NO PASSADO A escola é um lugar que oportuniza, ou deveria possibilitar as pessoas à convivência com seus semelhantes (socialização). De acordo com texto do PROGESTÃO – Módulo 1 (2001, p. 23): As melhores e mais conceituadas escolas pertenciam à rede particular, atendendo um grupo elitizado, enquanto a grande maioria teria que lutar para conseguir uma vaga em escolas públicas com estrutura física e…

51ª ed. São Paulo: Globo, 1999. LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA J. F.; TOSCHI M. S.; Educação escolar: políticas estrutura e organização. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2005. (Coleção Docência em Formação) PENIN, S. T. S.; VIEIRA S. L.; MACHADO M. A. M. l. Progestão: como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Brasília: Consed, 2001. (Módulo 1) SEBER, M. G. Piaget: o diálogo com a criança e o desenvolvimento do raciocínio. São Paulo: Scipione, 1997.

MORAIS, Luiz Antonio de. Informática na Educação. Disponível em: <http://gold.br.inter.net/luisinfo/infoeduc.html>. Acessado em 10 de Novembro de 2008. SILVA, Lenir Lídia da. Artigo Científico: A Inclusão Digital na Formação do Gestor Escolar Pelo Progestão – Uma Experiência Catarinense. Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.sc.gov.br/arquivos_pdfs/artigo_progestao_on_line.pdf>. Acessado em 25 de Maio de 2014. VALENTE, José Armando. ALMEIDA, Fernando José de. Visão…

vários educadores renomados que direcionaram a sua fala a respeito do pensar a educação no século XXI. Em 2001 iniciei o Curso do Programa de Capacitação a Distância e Continuada para os Grupos Gestores das Unidades Escolares Estaduais de Goiás – PROGESTÃO. Conclui em 2002. Em 2001 participei do Curso Como Elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE. Outro Curso que realizei como aperfeiçoamento educacional foi o Curso de Extensão “TV na Escola e os Desafios de Hoje”…

Experiências e reflexões a respeito da contribuição do Módulo II do curso PROGESTÃO A gestão democrática participativa constitui o modo próprio de organização e funcionamento das escolas públicas. Isso as diferencia, pois nelas as experiências educativas envolvem necessariamente o exercício da cidadania. Alunos, pais, professores, funcionários e membros da comunidade, ao participarem da vida escolar, educam e são educados na construção de um bem público comum. O Módulo II, trata muito…

criticidade da realidade que o cerca. Visão atual – aluno ativo; professor mediador; ênfase na exploração e na descoberta; objetivo: apropriação e compreensão dos conteúdos das aprendizagens e no desenvolvimento do raciocínio e do pensamento (Consed, Progestão: 2001, p.22). A avaliação por ser processo contínuo, visa à correção das possíveis distorções e ao encaminhamento para a consecução dos objetivos previstos. Trata-se da continuidade da aprendizagem dos alunos e não da…

VALDIRAN LOPES DA SILVA A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO EDUCATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 2º AO 5º ANO DO COLÉGIO ALSISTE TERESINA 2010 VALDIRAN LOPES DA SILVA A RELAÇÃO FAMÍLIA... 9377 Palavras38 Páginas Resumo do módulo i, ii e iii -progestao RESUMO DO MÓDULO 01 Discute-se na I unidade do módulo 01 é discutido o papel da escola nos dias de hoje. Na antiguidade tinha-se a necessidade de educar ,mas só houve a expansão da escola para todas as classes sociais deu-se apenas a…

PROGESTÃO 9ª EDIÇÃO ATIVIDADE 3 – MÓDULO V “CONHECER PARA RESPEITAR E FAZER CUMPRIR O ESTATUTO.” Plano de divulgação do ECA A Escola Estadual de Estiva está localizada na zona rural de Carmo do Cajuru-MG. É uma escola de pequeno porte com uma turma de cada ano do 6º do Ensino Fundamental ao 3º do Ensino Médio. Temos uma média de 120 alunos regularmente matriculados, são crianças boas e educadas que ainda não conheceram as mazelas da sociedade, mas que já começam a sofrer…

anonimato e serão comunicados antecipadamente dos objetivos do estudo e das finalidades dos resultados. Para melhor análise construíremos inicialmente as categorias de pesquisa: Referências: DOURADO, Luiz Fernandes; DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira. Progestão: como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de Gestão Escolar? Módulo II. Brasília: COSED, 2001. GADOTTI, Moacir; ROMÃO, José Eustáquio (org.). Autonomia da Escola: Princípios e Propostas. 2ª Edição. São…

PROGESTÃO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES MEMÓRIA MÓDULO VI MORRO DO CHAPÉU – BA 2014 FRANCIANA RITA DA SILVA MEMÓRIA MÓDULO VI MORRO DO CHAPÉU - BA 2014 Módulo VI Como gerenciar os recursos financeiros? A gestão de recursos financeiros na escola vem passando por um movimento de descentralização, resultado desse movimento é a crescente