TRABALHO EM GRUPO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação física
LEILANE DE OLIVEIRA NASCIMENTO, LUCIANO DOS SANTOS DA SILVA, NADSON LIMA CAVALCANTE, MOREDSON alves da cunha e wellington santos de araujo

título do trabalho

Função social da escola e organização do trabalho pedagógico

Utinga
2015

LEILANE DE OLIVEIRA NASCIMENTO, LUCIANO DOS SANTOS DA SILVA, NADSON LIMA CAVALCANTE, MOREDSON alves da cunha e wellington santos de araujo

título do trabalho

Função social da escola e organização do trabalho pedagógico

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação Física].

Prof. . ROSELY CARDOSO MONTAGNINI , WILSON SANCHEZ , MARI CLAIR MORO NASCIMENTO , REGINA CÉLIA ADAMUZ e SANDRA CRISTINA MALZINOTI VEDOATO

Tutor eletronico: Daiane Lemes da Silva
Tutor de sala: George Neres Guimarães

Utinga
2015
A sociedade tem avançado em vários aspectos, e mais do que nunca é imprescindível que a escola acompanhe essas evoluções, que ela esteja conectada a essas transformações, falando a mesma língua, favorecendo o acesso ao conhecimento que é o assunto crucial a ser tratado neste trabalho. É importante refletirmos sobre que tipo de trabalho temos desenvolvido em nossas escolas e qual o efeito, que resultados temos alcançado. Qual é na verdade a função social da escola? A escola está realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função, como agente de intervenção na sociedade? Eis alguns pressupostos a serem explicitados nesse trabalho. Para se conquistar o sucesso se faz necessário que se entenda ou e que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem o seu papel social, onde a maior preocupação – o alvo deve ser o crescimento intelectual, emocional, espiritual do aluno, e para que esse avanço venha fluir é necessário que o canal (escola) esteja desobstruído. Inicialmente