Profissão Professor

dos saberes que o constituem e a necessidade de revalorização dessa profissão como desafio e perspectiva para pensá-la, vem ocorrendo em fóruns os mais diversos, penetrando o universo escolar e o acadêmico também de modos diferenciados. A iniciação na docência tem se revelado como uma etapa importante no processo de aprender a ser professor. Diante de uma realidade complexa, o professor se desestrutura, pensa em desistir da profissão, duvida da sua competência e da importância da…

ÁREA TEMÁTICA: Educação e aprendizagens sociais A construção da identidade profissional do professor: uma análise de egressos do curso de Pedagogia GOMES, Alberto Albuquerque Doutor em Ciências da Educação Universidade Estadual Paulista alberto@fct.unesp.br Resumo Para compreender o contexto no qual se exerce a docência, considerando as novas demandas que pressionam os professores a redefinirem seus papeis, tarefas e identidades, realizamos uma investigação junto a alunos/as egressos do Curso

Catarina, em 1941. Gadotti é licenciado em Pedagogia e Filosofia, mestre em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra (Suíça). Atualmente Gadotti é professor titular da Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire. Possui várias publicações voltadas para a área de educação, entre elas; Pedagogia: diálogo e conflito (Cortez, 1985), Educação e compromisso (Papirus, 1985),…

Tendências de Formação do Professor A formação de profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos: a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades. Isso requer, certamente, que o educador esteja atento, aberto

sua conformação e expectativas. O professor é, hoje, posto em xeque, principalmente por sua condição de fragilidade em trabalhar com os desafios da época. Entre eles, talvez os mais significativos sejam as novas tecnologias de informação, a transferência de funções da família para a escola e a lógica de produtividade e mercado que estão definindo os valores da política educacional e até da cultura ocidental contemporânea. Página 127 Historicamente, o professor construiu para si,…

mais importante instrumento jurídico internacional sobre os professores – diz, nomeadamente, que «o ensino deveria ser considerado como uma profissão cujos membros asseguram um serviço público» (ponto 6) e contém um título sobre os “Direitos e deveres dos professores” (VIII), onde se afirma: 70. Reconhecendo que a condição do corpo docente depende, numa larga medida, do comportamento dos próprios professores, todos os professores deveriam esforçar-se por agir em conformidade com…

5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO A profissão docente sempre foi e será importante para a sociedade.Nenhuma grande personalidade atingiu o posto que hoje ocupa sem que tenha passado pelas mãos de uma professora “primária”ou de ensino fundamental.sobre a importância da educação e…

datas que festejam os dias do professor: 5 e 15 de outubro. Essa foi a forma de não deixar que a ocasião se perdesse em comemorações desprovidas de um significado mais profundo, como costumeiramente acontece com aquelas festividades provincianas que mais confundem do que esclarecem qual é a exata dimensão do ofício do educador. A iniciativa do SINPRO-SP não poderia ter sido mais feliz. António Nóvoa, convidado para falar sobre o tema “Desafios do trabalho do professor no mundo…

referido município. Muitas são as contribuições que um professor com bastante tempo de carreira pode oferecer aos acadêmicos que estão se formando na licenciatura e estarão em breve ingressando também na carreira docente, portanto, com o intuito de aproximar os saberes experienciais de quem atua na Educação Básica com os saberes disciplinares da formação universitária, realizou-se essa pesquisa, buscando compreender melhor o perfil do professor que já possui uma bagagem de conhecimentos…

TRABALHO, SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Priscila Larocca – UEPG priscilalarocca847@hotmail.com. Paula Giulce Girardi paulagirardi@yahoo.com.br, Eixo Temático: Formação de professores e profissionalização docente Agência Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de…