Profissão Professor Ponto De Reflexão

A CONDUTA ÉTICA DO PROFESSOR COM BASE NA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE THE TEACHER’S ETHICAL CONDUCT RELIED ON PAULO FREIRE'S PEDAGOGY OF AUTONOMY Albino Gabriel Turbay Junior1 Gedson Cavinatti Rubio2 Fernanda Garcia Velasquez Matumoto3 JUNOR, A. G. T; RUBIO, G. C; MATUMOTO, F. G. V. A conduta ética do professor com base na pedagogia da autonomia de Paulo Freire. Akrópolis Umuarama, v. 17, n. 3, p. 149-158, jul./set. 2009. Mestre em Direito pela UNIPAR. Especialista…

Universidade na formação continuada para professores em exercício emerge cada vez mais de uma demanda contínua que tem sido atendida através de ações e projetos de extensão universitária. Assim, através de uma perspectiva interdisciplinar, temos utilizado como estratégia de formação o recurso de elaboração de relatos autobiográficos (estudo de memória) por parte dos professores em formação, com o fito de reconstruir a história da sua formação como professor. Os professores identificam a…

suporte no desenvolvimento de competências para profissão. Este trabalho objetivou avaliar junto aos acadêmicos/professores do curso de Ciências Biológicas de uma instituição pública, utilizando a entrevista semi-estruturada e gravada, como o Estágio Supervisionado é entendido e se propiciou conhecimento da profissão. Os resultados confirmam que a maioria dos acadêmicos apontam o estágio como momento de tomada de decisão em ser ou não professor, devido a relação direta com a prática…

O CONCEITO DE PROFESSOR INVESTIGADOR: OS SABERES E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA REFLEXIVA NA ÁREA CONTÁBIL* THE CONCEPT OF AN INVESTIGATIVE PROFESSOR: KNOWLEDGE AND SKILLS REQUIRED FOR REFLEXIVE TEACHING IN THE ACCOUNTING AREA Vilma Geni Slomski Doutora em Educação pela FE/USP Professora da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - FECAP Endereço: Av. Liberdade, 532 - Liberdade CEP: 01502-001 - São Paulo/SP - Brasil E-mail: vilma.geni@fecap.br Telefone: (11) 3272-2222 -…

Adriana Carla Oliveira de Morais Vale RESUMO COMENTADO DO ARTIGO: Formar Professores em Contextos Sociais em Mudança; Prática Reflexiva e Participação Crítica (Philippe Perrenoud) Perrenoud em seu texto nos leva a uma reflexão sobre as transformações da sociedade fazendo uma relação com a formação dos professores. É fato que tudo muda rapidamente, no entanto a formação do professor ainda não acompanha o ritmo acelerado dessas transformações. Haveria uma mobilidade da escola diante…

façam uma troca de informações com os colegas de sala/tutores para resgatar o conteúdo da disciplina de Ética profissional, pois este tema irá acompanhá-los em todos os momentos da profissão, concordam? REFLEXÃO: Quem são as pessoas que estão envolvidas na formação profissional de um acadêmico? Pois é, esta reflexão é de extrema importância, pois é este grupo de pessoas que irá fazer parte da sua história profissional, cada um com suas atribuições, contribuições, responsabilidades,…

Pedagógicos. São Paulo: Editora Artmed, 2005. “a função cognitiva da semelhança é possibilitar-nos a organizar do conhecido, à própria palavra semelhança quer dizer isso: encaixar, classificar o que quer seja em termos de algo conhecido (um conceito, um ponto de vista ou sentimento)”. (p. 11). “a diferença é uma forma de organizar as coisas quanto á sua dimensão desconhecida, daquilo que está entre nós e dentro de nós, mas que não reconhecemos ou não sabemos como encaixar” (p.…

espírito de cada ser humano aflora à consciência na forma de imagens lembrança a sua forma pura seria a imagem presente nos sonhos e devaneios. Esta proposta tinha o objeto de que cada um pudesse olhar um pouco para sua vida, fazendo uma reflexão sobre sua profissão sobre o curso superior que havia escolhido e que findava neste momento e sobre qualquer outro aspecto da historia pessoal que considerasse importante, utilizei alguns textos e três filmes que assistimos juntos e debatemos…

Docente, organizada pela professora Selma Garrido Pimenta reúne textos de professores universitários que abordam aspectos, princípios e saberes que agregam valor ao fazer pedagógico. Considerando de suma importância o processo em que se dá a relação professor/aluno, e a instituição como meio que se vincula como ambiente sistematizador e de gestão. É uma obra que se destina a professores no exercício de sua profissão e professores ainda em formação. E é indicada para todos que desejam…

prática do professor Tuanny Kamila Braga Oliveira* Resumo Este trabalho constitui uma reflexão acerca da atual e comum desmotivação do professor em uma realidade profissional nada fácil, a qual vem lhe conferindo o depreciativo título de “sofredor”, representativo das duras condições de trabalho e de (des)respeito aos quais se submete, mas que pode tornar-se um álibi nas mãos de professores incapazes de refletir sobre sua própria atuação. Palavras-chave: Educação.…