Profissão Professor Ponto De Reflexão

O TRABALHO DO PROFESSOR NOS DIAS ATUAIS Prática Educativa – Módulo I Simone A. Vidi Maleski Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED 22) Metodologia do Trabalho Acadêmico 14/12/2011 RESUMO O presente trabalho busca refletir sobre a atuação do professor, diante das mais diversas situações que lhes é apresentada. Sobre a importância de se manter o docente motivado e lhe oferecer os recursos necessários para o exercício da profissão. O uso de…

uma tentativa de resgatar a figura do mestre, tão carente do respeito devido a sua profissão, tão desgastada em nossos dias. "Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática". (FREIRE, 1991: 58). Para o autor, formação permanente é uma conquista da maturidade, da consciência do ser. Quando a reflexão permear a prática, docente e de vida, a formação continuada será…

o abandono da profissão, isto dependerá, obviamente, do comportamento de cada sujeito, de suas limitações, determinações, dedicação e de como sua identidade se constitui no decorrer do tempo. Não distante disso, está também à responsabilidade com a formação desses profissionais, principalmente, em desvelar os dissabores da docência e levar à discussão temas, como o choque da realidade, problemas enfrentados por professores iniciantes, formação continuada, entre outros. A profissão docente é uma

conhecimento: processos de intervenção e transformação Knowledge – The dynamics of knowledge production: intervention and transformation processes Intervenção pedagógica e formação do professor Tânia Câmara Araújo de Carvalho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil Este estudo[1] enfatiza a reflexão e análise de uma experiência de assessoria vivenciada em uma unidade de educação infantil – Núcleo de Educação Infantil (NEI) da Universidade Federal do Rio Grande do…

MATRÍCULA: 21101047 1. Com base na leitura e reflexão do texto “ a Construção da didática numa perspectiva histórico-crítica de educação – estudo introdutório” elabore um comentário crítico, analisando os seguintes enunciados. a) A didática como disciplina teórico-prática não se reduz ao mero domínio das técnicas de orientações didáticas, mas implica também os aspectos teóricos, ao mesmo tempo que fornece à teoria os problemas da prática. (2 pontos) A didática é concebida como…

amar, educar e estar presente na vida dos sobrinhos, já como professores temos uma formação , missão de formar cidadãos para um futuro melhor. Primeira carta “ ensinar- aprender leitura do mundo – leitura da palavra “ Neste capítulo o aprendizado se dá em torno de que não existi ensinar sem aprender , quem ensina aprende com o fato de ensinar e quem aprende também pode dar sua contribuição , estudar necessita de leitura, reflexão, necessita de um ato crítico para o aprendizado.…

Formação continuada de professores da EJA Dalimara Conceição da Silva Gonçalves CAPÍTULO 7 Formação continuada de professores da EJA Dalimara Conceição da Silva Gonçalves* Resumo O estudo apresenta a necessidade da formação continuada para o exercício do docente, sugere uma reflexão sobre a Educação de Jovens e Adultos. A importância da formação para a qualidade do ensino, independente do nível de escolaridade. E de acordo com essas necessidades, esse educador terá de buscar conhecer cada vez

Pedagogia O professor e sua identidade profissional: A formação continuada em questão Por: celma yara pereira da silva - A formação continuada em questão Bruna Mércia Pereira de Castro [1]; Celma Yara Pereira da Silva [2] ; Pedro Ramalho Cavalcante Nonato [3] Resumo: Este artigo é fruto de inúmeras discussões que ocorrem no cenário educacional, ao situar suas análises sobre o professor e o desafio atual de construir a sua identidade profissional, uma vez que a profissão de…

Universidade Federal Fluminense Instituto de Ciências Humanas e Filosofia Curso de História Disciplina: Introdução Aos Estudos Históricos Professor: Guilherme Neves Uma reflexão crítica sobre os papeis do professor e do pesquisador em História. Apresentado por: DAVID BERNARDES DA CUNHA SILVA Niterói 18/05/14 INTRODUÇÃO: Ao considerarmos fundamental a educação como recurso de extrema importância para a construção do conhecimento de um indivíduo e de todo…

analisar a importância da preocupação que os professores devem ter com o conjunto de prática pedagógicas e sala de aula, ou seja, com sua didática, no que se refere ao âmbito da pedagogia universitária. Sobre a questão da formação do professor universitário é necessário que façamos um estudo sobre em quais condições estes profissionais ingressam na carreira docente, é necessário refletir principalmente no aspecto que se refere a questão da formação de professores, isso ocorre devido a…