Professores

Oportunizar o desenvolvimento físico, psicológico e social, de maneira saudável, orientada e com acompanhamento técnico;  Propiciar às crianças, jovens e adolescentes o conhecimento técnico, tático, disciplinar e solidário.  Integrar o aluno, professor, família e comunidade, atendendo a nossa perspectiva de inclusão social. JUSTIFICATIVA A educação é base do equilíbrio social e da cidadania. A formação dos cidadãos começa na infância e precisa ser bem orientada para que se…

Em um trabalho interdisciplinar dos professores Miro, que ministra aulas de Educação Física para a turma e da professora da classe, foram construídos pelas crianças, instrumentos para compor banda de percussão utilizando material reciclável como latas obtidas na cozinha da escola, cabos de vassoura cortados,papel picado,retalhos de EVA.Foram confeccionados chapéus de cangaceiros e decorados pelos alunos. O professor de Educação Física…

pessoas – è a participação de pessoas ou seja, a integração entre pais, alunos, funcionários, professores, desenvolvendo a valorização do trabalho de cada um, bem como assegurando o trabalho em equipe e os aspectos qualitativos e quantitativos. Gestão administrativa: trata-se da administração de serviços de apoio, recursos físicos e financeiros, ou seja, a organização de número de turmas, professores, funcionários e alunos; dados sobre evasão, aprovação, reprovação; cadastro de bens;…

Fichamento de citações na disciplina de metodologia científica I e II, sob orientação do professor Sergivano Santos do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Floresta – ISEF, como critério parcial para obtenção de nota. Quipapá – PE 2014 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA I e II PROFESSOR: SERGIVANO SANTOS ALUNO: JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS CIDADE: QUIPAPÁ – PE DATA: 28/04/2014 …

DISTRITAIS DIVISÃO DISTRITAL ZONAL I Douglas Gualberto Lira - Assessor Edvaldo Santos de Araújo – Professor DIVISÃO DISTRITAL DA ZONA OESTE II Mário Santos de Oliveira – Professor DIVISÃO DISTRITAL DA ZONA NORTE I Maria Zeneide Rocha de Souza - Assessora Carlos Roberto Muniz do Nascimento - Professor DIVISÃO DISTRITAL DA ZONA NORTE II Ellen Doane da C. Lima – Assessora Klinger José Riva Lins - Professor DIVISÃO DISTRITAL DA ZONA LESTE I Amanda Duarte dos Santos –…

ideologia neoliberal está sendo veiculada como o único discurso possível. Quando não há espaço para o diálogo. Numa sociedade onde ser mais pode ser confundido com ter mais. Quando os governantes continuam a desrespeitar a coisa pública, os(as) professores(as), os alunos pobres e os trabalhadores da educação. Quando a democracia da sociedade e a autonomia da escola e do seres humanos continuam a ser um sonho: Um desses sonhos para que lutar, sonho possível mas cuja…

COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Língua Portuguesa Trimestre: 1º Professor(a): Elaine Maciel , Vânia Alves Série: 2º Turmas: 201 a 204 Conteúdos O ROMANTISMO • Contexto histórico; principais características (características gerais); principais autores e principais obras. A POESIA ROMANTICA • 1ª FASE – Gonçalves Dias e Gonçalves

este cidadão. Não podemos mais usar antigas "fórmulas" de ensino, na realidade, a grande pergunta é: como ensinar conceitos seculares de uma maneira não tradicional. Surge, então, a interdisciplinaridade como uma opção de atuação do professor. A interdisciplinaridade não é um método, mas antes de tudo, é uma questão de atitude frente ao conhecimento, frente à vida e a sociedade. Portanto a interdisciplinaridade vai exigir de nós uma transformação radical na nossa…

Nair Apparecida Ribeiro de Castro Rita Elizabeth Durso Pereira da Silva Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino…

Tal como referi no post “Anual ou não anual, eis a questão!“, a grande questão é que muitos professores concorreram a pensar que a partir de dia 15 de setembro não teriam hipóteses de ser colocados na RR em horário anual, e agora fica visto que tal não veio a acontecer, indo contra o que estava legislado. Falta ainda saber se os horários completos e “anuais” que apareceram agora estarão em condições de renovar ou não. Embora a minha opinião é que tal não será possível, já acredito…