Professores Submissos Alunos Clientes

semana. O avô Émile era trabalhador, econômico, temperamental e autoritário, que trabalhava na firma de vinagre de Loudovic, e que desposou a filha do patrão. Para um filho de dono de mercearia, uma promoção como essa não era negligenciável. Émile era submisso à esposa e esta obedecia, de maneira rígida, a todos os dogmas da igreja católica. Alfred, pai de Lacan, foi enviado, na juventude, como interno ao pequeno seminário de Notre-Dame dés Champs. Saiu de lá com rancor em relação aos…

verdadeiro professor de adultos tem apenas um mote. “ Os alunos primeiro”. (p. 16,17) ALUNOS ADULTOS: O QUE VOCÊ PRECISA SABER A minha primeira lembrança fundamental da escola é de me sentar em salas de aula onde a ênfase estava no ensinar e não no aprender, as aulas com algumas nobres exceções, eram um preço a ser pago para desfrutar da verdadeira vida escolar – a vida social proporcionada pelos intervalos. ( p.19) Ensinar significa aprender, a sua tarefa como professor de…

INTRODUÇÃO O estudo sobre as consequências do estresse na vida do professor têm crescido diante de muitos literários nos últimos anos. Sendo razão para o aumento nas pesquisas, isto devido ao abalo negativo na saúde e no bem estar dos empregados, que consequentemente afetam as instituições. Economicamente, o impacto negativo tem sido estimado na suposição de que os trabalhadores diminuem seu desempenho e aumentam os custos com problemas de saúde e aumento da rotatividade dos…

1 FILOSOFIAE JURISPRUDÊNCIA NOS PRIMÓRDIOS DO PRAGMATISMO¹ CHARLES SANDERS PEIRCE E OLIVER WENDELL HOLMES JUNIOR Professor Lauro Frederico Barbosa da Silveira* *Professor do Mestrado em Direito – Fundação de Ensino “Eurípedes Soares da Rocha” Marília – São Paulo. Resumo Diante da transformação vivida pela sociedade norte-americana desde as últimas décadas do século dezenove, um grupo de intelectuais de Harvard propôs mudanças radicais no modo de se considerarem o direito, a religião e a

ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requesito para obtenção de grau de Licenciada Plena em Pedagogia na Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, sob orientação do Professor Dr. Sérgio Cardoso de Moraes. BRAGANÇA – PARÁ 2007 ROSELI DA SILVA OLIVEIRA O PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Para, Campus…

e Shirley Steinberg sustentam que nesse mundo dominado pela mídia, em que o conhecimento pode ser acessado a toda hora e em qualquer lugar, as crianças estão quase que totalmente familiarizadas com assuntos adultos, enquanto os adultos – pais e professores – insistem em tratar as crianças como se elas estivessem ainda protegidas do mundo real (STEINBERG e KINCHLOE, 1997). Apesar de esse encurtamento da infância ser evidente para famílias, educadores e outros profissionais ligados…

Daiana Silva Neiva – 336433 Raiane Alves de Almeida – 373417 Adriano Vieira Martins – 395626 Sara Cristina Brito Barbosa – 354890 Washington Gonçalves de Sena – 355096 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD - Licon Lopes Professor tutor presencial - Janete Tutora a Distância Lilian - Crespilho Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisitos

do ramo pedagógico das práticas corporais, da ergonomia, do esporte de alto rendimento, do movimento humano. Mas compreende tudo isso. Enfim serão abordados todos os conceitos desenvolvidos durante o semestre, exibindo o que foi assimilado pelos alunos em relação ao funcionamento, manifestação e compreensão da corporeidade e motricidade humana. Palavras-chaves: Corporeidade; Motricidade Humana; Corpo; Cérebro; Movimento.

do ramo pedagógico das práticas corporais, da ergonomia, do esporte de alto rendimento, do movimento humano. Mas compreende tudo isso. Enfim serão abordados todos os conceitos desenvolvidos durante o semestre, exibindo o que foi assimilado pelos alunos em relação ao funcionamento, manifestação e compreensão da corporeidade e motricidade humana. Palavras-chaves: Corporeidade; Motricidade Humana; Corpo; Cérebro; Movimento.

empirismo e da experiência difere da concepção britânica de empirismo. Seus conceitos se originam da tradição literária e filosófica da Alemanha. Biografia : Começou a freqüentar a Universidade de Berlim em 1863. Diplomado com 24 anos, tornou-se professor da Universidade da Basiléia. Durante esse período, sob influência do clima positivista que dominava a filosofia alemã, estudou a óptica de Helmholtz e a psicofísica de Fechner. Seus gostos e sua curiosidade desenvolveram-se com…