Professores Rigidos

[pic] [pic] Mecânica de Manutenção - Básica Professores: Antonio Amaral e Paulo Paim. Alunos: Carlos Henrique, Décio Pedro, Jhony, Leandro Diniz, Mariana Caroline e Rômulo Dedicatória Dedicamos a nossa equipe por um trabalho que requereu muito de cada integrante da equipe... Dedicamos muito aos professores por estar nos orientando para que possamos executar um excelente trabalho. E não podemos esquecer Deus, sem ele nós não iremos conseguir, pois é…

coercitivo : O líder que controla tudo que acontece na organização, realizando ameaças e punições e não mantêm nenhum tipo de comunicação com seus subordinados. Autoritário benevolente: Líder com atitude para implantar novas ideias na organização, rígido, mas reconhece o trabalho de seus subordinados, oferecendo recompensas pelos resultados. Consultivo: Existe motivação, boa comunicação, as tarefas e objetivos são discutidos abertamente ajudando no desenvolvimento das funções…

década de 70 vs. Os dias de hoje Trabalho Elaborado Por: Professor Orientador: Porto, 2013 A escola – Antes da década de 70 vs. Dias de hoje Ao longo do tempo a organização das escolas foi mudando. Antes da década de 70, segundo os textos, A verdade (Almada Negreiros), “Escola” (Armindo Rodrigues) e “O Gallo Preto” (Alberto Braga), a escola era vista como um lugar simplesmente de ensino unidirecional – do professor para o aluno. O “mestre”, que por vezes tinha…

chamando os pais para tomarem providências. O comportamento dos meus professores de 1ª a 4ª série era de um pedagógico muito rígido, fazíamos trabalhos em grupos, a disposição da sala na grande maioria das vezes era em fileiras de frente para o quadro e raramente tinha outra disposição. Quando ingressei na 5ª série (na época Ensino fundamental de oito anos) a didática não era só de um professor como na época de 4ª série e sim dez professores, cada um com uma maneira de ministrar seu…

Estudantes de uma escola de administração utilizam seus laboratórios de informática para uma série de tarefas. Um estudante usa um editor de textos instalado no disco rígido de seu microcomputador para digitar a análise de um estudo de caso. Quando termina a digitação, edição e formatação – de acordo com as especificações do professor, ele pode salvá-la no servidor do laboratório, e também num pendrive. Ainda, pode imprimir a análise em uma das impressoras conectadas em rede no…

desenvolvidas pela estagiária. 2. Atividades Desenvolvidas Em minha primeira semana foi possível conhecer como era o andamento dos setores que terei de atender (tais como: salas de aula com laboratório de informática , biblioteca, salas dos professores, registro escolar) e também conhecer o processo de montagem e manutenção dos computadores, suporte técnico, operação de microcomputadores e periféricos. Na segunda fase, ocorreram diversas montagens de computadores e a…

despejado tudo de uma vez no aluno, mas aos poucos, pormenorizando e respeitando cada fase do individuo, assim dar tempo de haver processamento e construção do conhecimento Como o processo Jose Meciano cita palavras sem sentido não são palavras, o professor tem que explicar, correlacionar, fazer o aluno analisar e concluir de forma autônoma. Nessa perspectiva devemos entender também que outro fator influencia o ensino, o aprender, cabe ressaltar o uso de medicamentos, que são,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE FÍSICA CENTRO DE CIÊNCIAS Beatriz Frota Dias Relatório das Aulas Práticas de Física Prática 5: Equilíbrio Matrícula: 0336989 Curso: Engenharias de Energias e Meio Ambiente Turma: SS Professor: Marcelo - Objetivo - Medir, através das forças do sistema, o peso da partícula. - Verificar o que acontece com o apoio quando uma partícula é deslocada sobre o mesmo. - Observar a necessidade para o equilíbrio. - Material (1ª Parte) -…

esperto, criativo, sonhador e curioso que é apaixonado por pássaros e que ao entrar na escola para “ficar inteligente” (de acordo com a fala de seu pai), e se depara com um universo metódico, rígido e pragmático. ABORDAGEM TRADICIONAL A abordagem tradicional trata-se de um ensino centrado no professor, onde o aluno apenas executa regras que lhe são fixadas por autoridades exteriores. Ao analisar o livro,foi identificado trechos que representam alguns aspectos da tendência…

SEMESTRAL: 40h CARGA HORÁRIA TOTAL: 80h II - EMENTA: Sistemas de forças aplicados a um corpo rígido. Estática. Cinemática do ponto material e corpo rígido. Dinâmica do ponto material e corpo rígido. III - OBJETIVOS: III-1 – Gerais: • Conhecer os princípios da estática e da dinâmica; • Entender os sistemas de força; • Estudar a estática nas estruturas; • Estudar a cinemática e dinâmica nos corpos rígidos e estruturas. III.2 – Específicos: • Conceituar os princípios da estática e da…