Professores De Geografia

A partir do texto “Caracterização da área de geografia” a geografia passou por diferentes momentos gerando reflexões sobre o método geográfico. Na década de 40, por influencia de Vidal de La Blanche a geografia tradicional valoriza o papel do homem como sujeito histórico, característica que eram exercidas por professores licenciados que era marcado pela explicação objetiva e qualitativa. Na década de 60 a 90 a influencia das teorias marxistas, propõe uma luta social ganhado conteúdos…

SALVADOR CURSO DE GEOGRAFIA RESENHA Salvador/BA. 2014.2 RESENHA Resenha realizada para avaliação processual da disciplina, Estágio Supervisionado III, do curso de Geografia da Universidade Católica de Salvador. Salvador/BA. 2014.2 Maria da Paz dos Santos Neta; Ismael Mendes de Andrade. Estágio de Geografia:…

1 No ensino da geografia, “... os saberes tomados com objetos de conhecimento pelo aluno é aqueles referentes ao espaço geográfico”, ou seja, o espaço geográfico não serve apenas para pensar e analisar a realidade pelo lado científico, mas ele é algo vivido por nós e resultante de nossas ações, então, isso quer dizer que se ensina a disciplina de geografia para que os alunos desenvolvam em si a percepção espacial das coisas, e nas coisas. (CAVALCANTI, 2002, p.19) DIRETRIZES NORTEADORAS…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO DE GEOGRAFIA PROFESSORA: CRISTINA LEITE ALUNA: MARIZA RIBEIRO BERRÊDO MATRÍCULA: 12/0171881 FICHAMENTO 05 AUTOR: NESTOR ANDRÉ KAERCHER TÍTULO: DOCENCIANDO ME EXISTENCIO. EXISTENCIANDO PENSO A DOCÊNCIA, PORQUE ELA ME CONSTITUI COMO SER DO E NO MUNDO. OBJETIVO (S) DO TEXTO: FAZ ABODAGEM TEÓRICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. CONCEITOS UTILIZADOS: maiêutica socrática, docenciar, existenciar, verler, RESUMO: O autor começa o texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA EVERTON CARNEIRO DE SOUZA REFLEXÃO SOBRE O USO DA CARTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM GEOGRAFIA Cuiabá – MT 2014 EVERTON CARNEIRO DE SOUZA REFLEXÃO SOBRE O USO DA CARTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM GEOGRAFIA Trabalho Final de Curso apresentado junto ao curso de Bacharelado em Geografia da Universidade Federal de Mato Grosso na área de concentração em Cartografia, como…

INSERÇÃO DO GOOGLE EARTH NO ENSINO DE GEOGRAFIA Ana Claudia Carvalho Giordani1 Daniel Fagundes Audino2 Roberto Cassol3 RESUMO O artigo tem como objetivo aludir conteúdos da Geografia que podem ser trabalhados com o auxilio do programa Google Earth. Destaca-se a importância do professor assumir um papel de mediador do processo de ensino e aprendizagem, auxiliando o educando na utilização de novas tecnologias. Como procedimentos metodológicos cita-se a utilização do programa Google Earth,…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA LICENTURA EM GEOGRAFIA REFLEXÃO DE LEITURA 1 BRUNA RIBEIRO VIEIRA - TURMA 2/ 1 SEMESTRE Lacoste apresenta a geografia dividida em duas partes: “a geografia dos Estados-maiores” no que se refere ao estudo do espaço e da cartografia, e outra a “geografia dos professores” desacreditada pela maioria, mas idealizada como espaço econômico. Ao referir-se a geografia dos Estados-Maiores e geografia dos professores, que respectivamente, são a geografia critica e a…

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA DISCIPLINA: METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO II PROFESSOR: ALEXANDRE SABINO ALUNO: TIAGO RODRIGUES Resenha da obra: A Geografia: Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. A obra de Yves Lacoste coloca a geografia como centro das discussões atuais e nos mostra um novo caminho que a ciência geográfica deve seguir através do melhoramento do senso critico tanto do aluno como do professor, construindo assim uma…

OFICINAS DIDÁTICAS: OBSERVAR, APRENDER E ENSINAR GEOGRAFIA Eixo Temático: Geografia e Educação Alexandre Vítor de Lima Fonsêca 1, Iranilda Silva Lima2, Maria de Jesus Nogueira Pacheco3 e Ivy Ramos dos Santos Carvalho 4. RESUMO Oficinas como proposta didática para observar, aprender e ensinar Geografia tem como objetivo, desenvolver a formação continuada de professores no campo das Ciências Humanas e Sociais, articulando conhecimento teórico com atividades práticas. Difundir a…

INTERNACIONAL DE CURITIBA CHANNI FERRAZ DE OLIVEIRA-524988-2010/01 ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO UTA-METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA ITARARÉ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CHANNI FERRAZ DE OLIVEIRA-524988-2010/01 ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO UTA-METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Atividade de portfólio, Apresentada a UTA- Metodologia do ensino de Geografia no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Cíntia…