Professora Sim Tia Não

CHAMAR A PROFESSORA DE "TIA"?SEGUNDO PAULO FREIRE, ESSE TRATAMENTO É UMA ARMADILHA IDEOLÓGICANADA INOCENTE. PARA A PROFESSORA,É UMA FORMA DE ADOCICAR SUA VIDA PROFISSIONAL E DE TENATR AMACIAR SUA CAPACIDADE DE LUTA ESEU EMPENHO NO EXÉRCICIO DE TAREFAS FUNDAMENTAIS ;JÁ AS CRIANÇAS CORREM O RISCO DE CONFUNDIR A DISTINÇÃO ENTRE SUA CASA EA ESCOLA ,ENTRE UM TRABALHO PEDAGÓGICO-COMPETENTE, ESTIMULANTE E SOLIDÁRIO-E AS RELAÇÕES FAMILIARES, QUE SÃO DE OUTRA NATUREZA. EM PROFESSORA SIM, TIA…

pensador e a atuação em temas da educação brasileira e mundial. FREIRE Paulo. Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar. São Paulo. Editora: Olho d´água. São Paulo 1997 Professora sim, tia não – cartas de quem ousa ensinar. Paulo Freire inicia com uma afirmação, “Professora-tia: a armadilha”, um diálogo aberto para educadores, que inicia sua vida profissional com uma dúvida pertinente, ser tia/tio ou não? Paulo compara a atual obra com as obras anteriores “Pedagogia da…

gatos, osdurões, os que amavam ser durões, os amigos, o meio doido, o que não ria, o que nãoperdoava cola. Chegou a hora de revirarmos juntos o baú da trajetória da moça comoaluna, narrada em crônicas pra lá de bem-humoradas que acompanham sua vida dos 3aos 22 anos.É ela mesma, a Malu, a filha da Angela Cristina, aquela que nos mostrou sua divertida econflituosa relação com a figura materna em Fala sério, mãe! Mas a mãe não foi a únicaresponsável pela tarefa de educá-la. E nem a única…

artigo,não há nada de tão grave em as crianças chamarem suas professoras de’’tias.’’ Mais grave é o fato de criança e adolescente não desenvolverem nenhuma espécie de familiaridade com seus professores e professoras.Em muitas escolas criou-se o hábito de chamar as professoras pelo nome,hábito muito saudável, que favorece o relacionamento entre professor e aluno. É uma questão que nos leva a uma posição polêmica.Houve um verdadeiro combate contra o antigo hábito de dizer…

TIA OU PROFESSORA? A CONQUISTA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. Você, que está me lendo agora, tem todo direito de, sendo ou pretendendo ser professora, querer ser chamada de tia ou continuar a ser. (Paulo Freire – Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar) Nos colégios e escolas, é muito comum os alunos chamarem as professoras de tia, ou até mesmo os pais e os colegas de trabalho, inclusive coordenadores e diretores, se referirem às profissionais, assim. Há alguns anos,…

PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA DOSCENTE: LAUDIRENE SANTANA RELAÇÕES AFETIVAS E IDENTIDADE NO COTIDIANO DA ESCOLA JULIA NETA RAMOS DE MORAIS JAURU – MT 2014 RESUMO Este trabalho foi realizado no C.E.I Tia Nastácia no Município de Vila Bela da Santíssima Trindade - MT, e tem por objetivo compreender a importância das relações afetivas no cotidiano do espaço escolar infantil. Para o desenvolvimento da pesquisa foram utilizados conceitos…

Cris Ferreira Tia Flor Alice Mariana Anjo Toninho Maria Bia (a peça inicia com a professora e as crianças sentadas em colchões, onde a professora está contando uma história) MÚSICA DE NATAL Tia Flor- E naquela linda noite de natal, Laura abriu o seu presente. E ali estava! A linda boneca que ela tanto queria. Foi o natal mais feliz da vida de Laura. FIM Toninho- Ah não tia já acabou?! Poxa eu queria mais! (faz cara de triste) Tia Flor- Acabou sim…

Primeiras palavras Professora – tia: a armadilha Porque “cartas a quem ousa ensinar”? Porque é preciso ter ousadia ao querer ensinar nas condições que conhecemos, mal pagos e desrespeitados, e, ainda por cima, falando de amor... Porque “Professora sim, tia não”? Porque considerar a professora como sendo tia é transformá-la num parente postiço, é dizer que professoras, como boas tias, não devem brigar e nem se rebelar. “A tentativa de reduzir a professora à condição de tia é…

Diálogo professor aluno Em uma escola de educação infantil no interior se São Paulo, uma professora iniciou um projeto com seus alunos de segunda etapa, ela visava ensiná-los o ciclo da água. Por ser um assunto de difícil assimilação para crianças do pré-operatório ela teve de formatar sua aula em uma didática coerente com a capacidade de aprender de cada um de seus alunos. Ela começou com uma simples roda, leu um livro infantil que retratava a importância da água, depois da leitura…

simples,não há usos de palavras complicadas as quais são inseridas em uma frase apenas para demonstrar conhecimento por parte do escritor."Professora sim tia não" É uma concepção ideológica.O que Paulo enfatiza no livro é que a docente ao ser chamada de tia,acaba por eufemizar a sua formação. Uma tia poder ser tia e não ensinar nada ao sobrinho,porém, uma professora só pode ser chamada de professora quando ensina, a profissão lhe exige isto. Os ensinamentos do livro Professora sim,…