Professora Sim Tia Não

contexto@editoracontexto.com.br www.editoracontexto.com.br 2006 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. CONTRA CAPA “A língua de Eulália é, antes de tudo, uma ponte, sempre reivindicada, mas até então não construída, entre o saber acadêmico, quase esotérico nas ciências lingüísticas, e o cidadão comum, que tem o direito de conhecer mais sobre sua língua: seus usos, sua história, sua dimensão como instrumento identitário. E…

contexto@editoracontexto.com.br www.editoracontexto.com.br 2006 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. CONTRA CAPA “A língua de Eulália é, antes de tudo, uma ponte, sempre reivindicada, mas até então não construída, entre o saber acadêmico, quase esotérico nas ciências lingüísticas, e o cidadão comum, que tem o direito de conhecer mais sobre sua língua: seus usos, sua história, sua dimensão como instrumento identitário. E…

contextos percebidos por estes professores, como propiciadores de saberes definidores de sua prática de alfabetizar com sucesso. Investigar professoras da educação infantil no processo da alfabetização que conseguem alfabetizar crianças no contexto das escolas. O objetivo e de assim, responder a questões que tem origens, não só em vivências como professora alfabetizadora, em um contexto escolar que alcança resultados positivos e que possibilita uma consciência do percurso formativo,…

mundo ninguém procurou descrever o seu cemitério. Não sei como meu pai vai recebê-la, Mas preciso de todas as minhas forças em quanto é tempo. Sinto muito meu pai, acho que esse é o último assunto que tenho com o senhor, sinto muito mesmo. Sabe pai, já está em tempo do senhor saber a verdade da qual nunca suspeitou; vou ser breve e claro: o tóxico me matou. Travei conhecimento com o meu assassino aos quinze ou dezesseis anos de idade ( horrível não é pai?) Sabe como nós nos…

contexto@editoracontexto.com.br www.editoracontexto.com.br 2006 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. CONTRA CAPA “A língua de Eulália é, antes de tudo, uma ponte, sempre reivindicada, mas até então não construída, entre o saber acadêmico, quase esotérico nas ciências lingüísticas, e o cidadão comum, que tem o direito de conhecer mais sobre sua língua: seus usos, sua história, sua dimensão como instrumento identitário. E…

sociolinguística do autor Marcos Bagno, uma narrativa das variedades linguísticas que existe no nosso país com o nosso Português, de uma maneira simples e que aborda os principais tipos de preconceitos linguísticos. É o que representa a fala da Dona Irene, uma professora aposentada, com doutorado em estudos Linguísticos e que fez um ótimo trabalho em alfabetizar pessoas adultas. Iniciou este trabalho com a sua empregada, a Eulália que era analfabeta e com o decorrer dos dias dona Irene…

sem a intervenção das pesquisadoras, com a proposta de analisar a prática pedagógica das professoras. Optamos por realizar o recurso da videografia, para uma maior fidedignidade e clareza na busca da gênese da situação retratada, no recorte da realidade em questão. Foi possível perceber que apesar da existência da intérprete, a prática pedagógica utilizada, não proporciona a Inclusão de fato, já que as professoras deixam transparecer nas suas práticas, filosofias educacionais para os…

trabalho é sobre: “o que significa ser um pedagogo”. Ser pedagogo é: através de um trabalho sério, responsável, usando criatividade, dinâmica e muita dedicação moldar o individuo ainda em formação, transforma-lo em um sujeito critico. Ser pedagogo não é atuar só em sala de aula, mas também em hospitais, empresas, brinquedoteca, museus, ONGs, estas são algumas das áreas de atuação de um pedagogo, além de coordenação, supervisão, gestão. O objetivo é mostrar qual foi aminha motivação…

1. Que fatores influenciaram a se tornar empreendedor? Eu trabalhava numa escola que ela não estava pagando a gente, nós trabalhamos muito tempo sem receber, então eu pensei em abrir um negócio para mim porque queria fazer faculdade foi daí que comecei. 2. Que pessoas/ empreendedores o inspiraram? Pessoa nenhuma mesmo não foi da minha natureza, fazer mesmo. 3. Alguém de sua família era empreendedor? Muita pessoa da minha família tem negócios, mas com escola é o ramo que…

pessoas necessitam de habilidades, recursos e estratégias para aprender com autonomia, então a educação não deve mais se fundamentar na simples repetição de respostas, mas na formulação e construção de perguntas e conhecimentos. Cada vez mais o cidadão precisa saber perguntar, pensar e expor suas idéias e respostas a partir da reflexão, observação e ação. A Educação e principalmente a Educação Infantil, não deve ser responsabilidade somente da escola, deve ser compartilhada com a…