Professora Renata

Produção de Efeitos, de Sentido, de Idéias. Trabalho apresentado como exigência para composição de nota do 1º Bimestre no que tange à disciplina de Comunicação e Expressão da grade curricular do curso de Engenharia. Orientadora: Profª. Esp. Renata Cerqueira Sales Santo André 2014 Elaine Silva Ingrid Fontinele Luana Seccatto Mara Cilene Alves Natalia Alcântara Rebeca Biano REVISÃO DAS DEZ (10) CLASSES GRAMATICAIS DE PALAVRA: O QUE SÃO, PARA QUE…

Multidisciplinar Bless Cosmetics RESUMO Em 2002, Renata se dividia entre a careira de professora de história e de distribuidora de uma linha de cosméticos no modelo de venda direta. Em pouco tempo, sua distribuição já estava lhe rendendo maior retorno financeiro do que suas atividades em sala de aula. Juntamente com seu marido, Jacson Ferreira, Renata começou a investir na compra de mais produtos e em menos de três meses já…

O resgate da relação professor-aluno: uma intervenção no espaço escolar ∗ The rescue of the relation teacher-student: an intervention in the school space ADRIANA WAGNER ∗∗ RENATA M. DOTTA ∗∗∗ VANESSA B. LÓPEZ ∗∗∗∗ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– — –––––––––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Este artigo descreve um projeto de intervenção realizado por uma equipe interdisciplinar em uma escola particular da região de Porto Alegre. Participaram do processo de intervenção 28 alunos…

Trabalho de conclusão de disciplina de: Metodologia da matemática e da ciência Tema: A importância do material dourado para a aprendizagem da criança. Situação problema: A Professora Renata distribuiu para seus alunos, do 2º ano, o material dourado com a intenção de favorecê-los na aprendizagem das dezenas, deixando-os livres para a construção da aprendizagem. Diante da postura da educadora apresente sua análise e como você abordaria o material dourado para a construção da…

Cidade de Monte Alegre dos Campos no estado do Riu Grande do Sul. A professora Renata se deparou com um aluno novo o que para ela foi uma grande surpresa, pois não tinha lecionado para alunos com deficiência ainda. O aluno Bernardo que tem problema de visão ele é portador de toxoplasmose. Bernardo nasceu com a visão muito afetada ele não consegue enxergar, a não ser que ele fique bem perto da lousa. Por este fato a professora Renata, passou para a turma que ela iria, por exemplo,…

letivo e a turma ficaram com o mesmo nome, por exemplo a professora poderia colocar no ano letivo somente 2011 e na turma 2011-1. A ementa é uma visão geral dos tópicos que serão abordados na disciplina descrevendo sucintamente os conteúdos, mas a instituição só enfatizou aqueles resultantes de conhecimentos (os conceitos, os princípios, leis, fatos) enfim o saber. Não foi mencionado os conteúdos que envolvem as atitudes, a professora Renata deixou de lado o saber fazer e o saber ser.…

PONTIFÍCIA UNIVESIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de graduação em Psicologia TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Belo Horizonte 2014 Introdução No trabalho proposto pela Professora Mirelle tínhamos que observar as crianças e suas atitudes enquanto executavam determinadas brincadeiras, o tempo de duração e a forma como interagiam com o ambiente. Com o objetivo de podermos comparar o comportamento de cada criança com o que foi aprendido em sala de aula.

–(5-6 anos) , turma 2- nível D (4-5 anos) e turma 3- nível C (3-4 anos) , cada turma tinha em média 20 alunos, a atividade para ambas as turmas foi a mesma , facilitando assim a comparação entre elas . A proposta da atividade era a participação, a Professora se utilizou de arcos (bambolê) e cordas ,com o objetivo final de ensinar os alunos a pular corda. A atividade foi dividida em etapas ,o que lembra muito o método de ginastica francês , fundada por D. Francisco de Amoros ,onde havia…

professores ainda temos tantos analfabetos funcionais? Essa Atividade de Autodesenvolvimento deverá lançar você na reflexão e análise dessas e outras relevantes questões. Bons estudos para você! Passo 1: Leia esse relato e imagine tal cena: “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve…

Autorretrato Recorte em uma folha A4 a figura de uma criança (só o contorno). Entregue uma para cada aluno e peça para se desenharem (cabelos, olhos, nariz, boca, pés, mãos etc.). Depois, exponha na sala todos os bonequinhos. Poesia Renata Gabriel Amatto, professora de Educação Infantil na EMEI Ruth Luz Paiva Cilurzo e na Escola Pestalozzi, em Franca, SP, costuma trabalhar com a poesia "Pessoas são Diferentes", de Ruth Rocha. Ela lê a poesia várias vezes aos alunos e depois…