Trabalho De Observa O

Esse trabalho foi realizado em um Colégio particular de Campina Grande do Sul (região metropolitana de Curitiba ),Colégio Marcelino Beraldo, afins de identificar, analisar e compreender como a pedagogia do esporte, trata o conhecimento e aborda didática e metodologicamente o ensino do esporte. Foram observadas três turmas ,de diferentes faixas etárias : turma 1 –(5-6 anos) , turma 2- nível D (4-5 anos) e turma 3- nível C (3-4 anos) , cada turma tinha em média 20 alunos, a atividade para ambas as turmas foi a mesma , facilitando assim a comparação entre elas . A proposta da atividade era a participação, a Professora se utilizou de arcos (bambolê) e cordas ,com o objetivo final de ensinar os alunos a pular corda. A atividade foi dividida em etapas ,o que lembra muito o método de ginastica francês , fundada por D. Francisco de Amoros ,onde havia um conjunto de meios destinados a ensinar o homem a executar um trabalho mecânico qualquer, desde o básico , até o mais avançado. Havia chovido nos dias anteriores , a quadra estava molhada ,mas havia um espaço coberto no Colégio, era o espaço propício para realizar a atividade, limpo e bem ventilado. Foram estabelecidas algumas regras antes de sair da sala de aula , são elas : todos deviam deixar os brinquedos em sala (dia do brinquedo); fila das meninas e fila dos meninos; e estava um tempo chuvoso (garoa), as crianças estavam proibidas de ir na chuva ,a não obediência resultaria em voltar para a sala . Foi observado que o tempo de concentração de cada turma variou significativamente , e o uso da musicalização foi uma das principais técnicas para conseguir prender a concentração das crianças, principalmente com a turma de nível C (3 - 4 anos),além da musicalização a professora se utilizou de um apito ,mas só usava em ultimo caso , pois é importante que durante a aula os alunos aprendam a respeitar a voz dela , e não o som do apito .Na turma 1 (5-6 anos) ,Alguns alunos já sabiam pular corda ,pois já