Professora Márcia Maria

SÚMARIO 1. Introdução............................................................................................ 1 2. Desenvolvimento.................................................................................. 2 EEEFM. Prof.ª Maria Magdalena da Silva......................................... 2 2.1 Origem e Clientela......................................................................... 2-3 2.2…

humano se comunica com os seus semelhantes e com o mundo que o rodeia,expressa as suas idéias , as emoções,adquire conhecimentos e desenvolve uma postura crítica,criativa,autônoma e solidária no seu desenvolvimento humano.Tendo como parceria as professoras de língua portuguesa, o espaço da biblioteca ,sala de informática e sala de recursos multifuncionais Buscaremos trabalhar tal situações de maneira a estimular a aprendizagem destes alunos para o seu desenvolvimento da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DOURADOS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MÁRCIA F. S. J. OLINSKI – RGM 053.4961 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino…

ARTIGOS Memória, História e Tempo: perspectivas teórico-metodológicas para a pesquisa em Ensino de História * Maria Carolina Bovério Galzerani** Resumo A proposta fundamental deste artigo é discutir o conceito de memória – na relação com o de história e de tempo -, com o objetivo de abrir brechas alternativas para a pesquisa em ensino de história. Para tal prioriza, sobretudo, o diálogo com o filósofo Walter Benjamin. Neste sentido, problematiza tendências acadêmicas…

Especial Relatório Final apresentado à AGF de Aquidauana MS, como requisito parcial para conclusão do PROINFANTIL, sob a orientação da Tutora Ingrid de Almeida Xavier Gonçalves e supervisão do Prof. Formadora Maria do Carmo. Aquidauana, MS 2011 Dedicatória Dedico, primeiramente, a Deus que concedeu a mim esta oportunidade de crescimento. À minha família, ao meu esposo companheiro e…

Mudanças Filha de Tácia Gonçalves de Carvalho Barros e João da Silva Barros, nasci em 20 de novembro de 1992 na cidade do Recife.Ingressei na escola aos 3 anos na Escola Arco –Iris, dando início a educação infantil. Estudei na Escola Municipal Márcia Cristina onde fiz a minha formatura do ABC, estudei de 1° a 4° série. Como sempre demonstrei interesse pelos estudos e fui muito esforçada, apesar de meus pais não terem boa condição financeira, me matricularam no Centro Educacional…

desmotivados, indisciplina, infraestrutura precária e violência. São muitas as adversidades enfrentadas pelos professores – e o maior prejudicado é, mais uma vez, o bom ensino Camila Pereira Fotos Cristiano Mariz "VOU QUEBRAR A SUA CARA" A professora Isabel Ribeiro e o pátio da escola onde leciona (à esq.), em Brasília: ameaça de agressão durante a aula VEJA TAMBÉM Exclusivo on-line • Escolas agem contra o bullying Os relatos dos professores que aparecem nesta…

atuantes e acadêmicos o porquê eles negligenciavam proposta com danças nos planos de ação e prática de ensino. Na Metodologia Foram acompanhados 23 acadêmicos em 15 escolas diferentes da cidade de Ponta Grossa. Outra produção encontrada foi a de Márcia Luiza Machado Figueira, doutora em ciências do Movimento Humano - UFRGS e pesquisadora no grupo GRECCO – grupo de pesquisa sobre o corpo e cultura da ESEF/UFRGS. O artigo é “A dança na escola: educação do corpo expressivo”. Onde tem como…

registrando-o de forma sistematizada o processo de aprendizagem da aluna Maria Goreti, adulta, que cursa o Ensino Superior do ISERJ – no Curso de Pedagogia noturno, no 4º período de 2014. Esta proposta teve como objetivo registrar os dados que se apresentam desde 13/3/14 gradativamente e concomitante aos acontecimentos) até 4/6/14 (conclusão), relacionados com as aulas na disciplina de PDA (Psicologia da Aprendizagem) – Orientadora Marcia Gil e discutir o processo e as produções…

ALUNAS Cíntia Helena C Gomes Maria Izabel Martha Regina Márcia Vanessa Márcia Barros Maria Raimunda Karla Daniela Rosemara Sobral Simone Oliveira MANAUS 2010 FACULDADE LASALLE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA DE AUDITORIA CONTABIL ASSUNTO: PROGRAMA DE AUDITORIA PARA EVENTOS SUBSEQUENTES. PROFESSORA: ANDREZA PROGRAMA DE AUDITORIA PARA EVENTOS SUBSEQUENTES 1