Professor X Sindrome De Down

BRASÍLIA 2010 SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE ESCOLAS ESPECIAIS NO BRASIL DANIEL HENRIQUE DE OLIVEIRA SINIMBÚ Trabalho Final de Graduação do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Unieuro. Professor Orientador: Valério A.S.Medeiros BRASÍLIA 2010 SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE ESCOLAS ESPECIAIS NO BRASIL _____________________________________________________ ORIENTADOR : VALÉRIO A.S. MEDEIROS

COLÉGIO MARISTA SÃO FRANCISCO JULIA RIBOLI, 21 LYDIA HALMANN, 27 MARIA LUIZA LOPES, 30 EMBRIOLOGIA Trabalho desenvolvido durante a disciplina de biologia, como parte da avaliação referente ao 1 trimestre da turma 101 Professor (a): Katiusca Vogel CHAPECÓ-SC 03/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................1 DESENVOLVIMENTO .............................................................................. 2…

Núcleo Celular • Aluno: Samuel Mendes de Melo – 12400727 9º 01 Manhã Colégio Ari de Sá – Sede Major Facundo Professor: Régis Composição do Núcleo Composição da Célula • Poros: Possibilita a passagem de pequenas moléculas solúveis em água e impede a passagem que moléculas maiores, para que ácidos nucleicos e proteínas entrem e saiam de maneira inapropriada. • Nucléolo: seu principal papel é o de produzir ARNr e de organizar a formação dos ribossomos (número de ribossomos presentes…

eu fazia imediatamente uma relação a algum aluno que já tinha tido ou ainda tenho, quanto à aula do dia 20 de Setembro, tive mais dificuldade em fazer essa relação. Deficiência Mental Quando os alunos não atingem os objectivos mínimos, os professores justificam as suas dificuldades com as seguintes Perturbações Intelectuais: dificuldades de atenção, de memória e de processamento da informação. Penso que estas dificuldades se têm vindo a acentuar nestes últimos anos, pois hoje em…

transtorno: • história de infecção congênita na família; • uso de drogas pela mãe; • falta de oxigênio no cérebro na hora do parto; • icterícia; • meningite; • imitação dos erros ou cacoetes de pessoas próximas; • alterações emocionais; • síndromes como a de Down, de Williams e a distrofia muscular progressiva de Duchene; • hidrocefalias; • neurofibromatose; • psicopatias; • ambiente familiar inadequado; • paralisia cerebral; • deficiência auditiva; • herança genética.…

SUMÁRIO 1- Introdução............................................................................................... 04 2- Entendendo a deficiência intelectual......................................................... 05 3- Deficiência Intelectual x Doença Mental................................................... 05 4- Principais tipos de deficiência intelectual...................................................06 5- Causa e prevenção da deficiência…

e que prevê a atuação do professor de Educação Física com o portador de deficiência e outras necessidades especiais. Por isso sabemos que, muitos professores de Educação Física e hoje atuantes nas escolas não receberam em sua formação conteúdos e/ou assuntos pertinentes a Educação Física Adaptada ou a Inclusão. Sabemos também que nem todas as escolas estão preparadas para receber o aluno portador de uma deficiência e por vários motivos, entre eles, porque os professores não se sentem preparados

Revisitando o desvendamento da etiologia da síndrome de Turner JUNG, Monica de Paula et al. Revisitando o desvendamento da etiologia da síndrome de Turner. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v.16, n.2, p.361-376, abr.-jun. 2009. Resumo Revisitando o desvendamento da etiologia da síndrome de Turner Revisiting establishment of the etiology of Turner syndrome Monica de Paula Jung Médica endocrinologista do Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia Luiz…

reforço e recuperação. Conversei com o professor sobro o PPP, ele acha correto a postura da escola e do projeto citado e considerei como um ponto positivo . O ponto negativo foi quando perguntei a ele sobre sua participação no projeto ou se já viu outro professor de educação física que participou. Ele disse que não , e que é comum isso acontecer do professor de EF ficar de fora . PLANO DE CURSO POR SÉRIE E PLANO DE AULA Nesse item, plano de curso o professor não me passou seu…

Neuropsicóloga, Mestre em Psicologia, Doutora em Educação, Pesquisadora em inclusão educacional escolar. Contato: edler@centroin.com.br 1 2 Em termos de prospectiva prevalecem os sentimentos de esperança de que, na classe comum, os professores estarão qualificados para ensinar a todos os aprendizes, egressos ou não das escolas especiais, mutuamente beneficiários do convívio na mesma sala de aula, socializando-se. Quanto às salas de recursos multifuncionais, a expectativa é…