Professor Reflexivo E O Pensamento De Donald Schon

material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br 7 Gestão Escolar Reflitam a respeito, recordem de situações escolares enquanto alunos/alunas e vão encontrar além de diretores, professores, outros profissionais da educação. Quais realmente foram educadores? Agora você, hoje, reflita sobre a sua ação. A oportunidade é ímpar para proceder melhorias em sua gestão ou por que não transformá-la? Aproveite o momento,…

importância da pesquisa e os seus principais tipos. Procuramos esclarecer o conceito de pesquisa, apresentar como esta vem sendo classificada e que não há uma única classificação, a fim de que, no processo de ensino e de aprendizagem, mediado pelo professor/tutor, o discente possa desenvolver um trabalho intelectual de leitura e de análise de textos, elaboração de sínteses, pesquisa bibliográfica, entre outras atividades que oportunizem a compreensão da pesquisa científica na…

o quadro diferenciado que os portadores da Síndrome de Down enfrentam na escola regular, onde obstáculos estão presentes desde os olhares discriminatórios de alunos, pais e demais atores que circundam no ambiente da escola, até a qualificação do professor que certamente 7 influenciará no processo de aquisição do saber dos sujeitos portadores de Síndrome de Down. Quando é analisado o quadro social revelado pela sociedade capitalista, pensa-se que as diversas maneiras favoráveis a…

Silvia Dias Alcântara Machado, Cecília de Carvalho e Ana Maria dos Reis Taino, por aceitarem participar da Banca Examinadora, pelas valiosas sugestões, comentários e críticas que tanto contribuíram para o aperfeiçoamento desta pesquisa; ... aos Professores do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, por todos os ensinamentos durante o curso; ...aos colegas da PUC/SP, pelo companheirismo nos momentos de descontração; ... a todos…

Fortaleza/CE. O estágio tem como objetivo complementar a formação acadêmica possibilitando o confronto entre a teoria e a prática, reveste-se de um caráter diversificado, trata-se de uma capacitação e, portanto, o trabalho é desenvolvido com professores e alunos. A riqueza dos seus momentos presenciais está na oportunidade de construir, em conjunto uma consciência crítico-reflexiva sobre a realidade, com possibilidade de transformá-la. Portanto a prática pedagógica, habilitação em…

professora da educação básica, araaceliafarias@yahoo.com.br. Jorge Alberto Rodrigez, doutor em educação e professor da UECE, jorgearp@yahoo.com.br. Maria Cleidiane Cavalcante Freitas, mestranda em educação na UECE, cleidianecavalcante@ hotmail.com. Maria das Dores Mendes Segundo, doutora em educação e professora da UECE, mendesegundo@uol. com.br. Osterne Maia, doutor em educação e professor da UECE, osterne_filho@uol.com.br. Ruth de Paula, doutora em educação e professora da UECE,…

trabalho até o seu percurso de volta. Neste caso específico, o estabelecimento de causa-efeito é bastante óbvio, já que o álcool é um depressor do Sistema Nervoso Central (SNC), com efeito, de sedação, redução da atenção e concentração, lentidão do pensamento e dos reflexos e dificuldade de coordenação motora, “síndrome” bastante propícia para predispor a acidentes. A depressão no SNC conduz a uma redução na eficiência e acurácia das tarefas . As substâncias psicoativas provocam…

Acadêmico Descritores de Busca Artigos Científicos - Inovação Currículo básico de cada autor FILHO, Antonio Isidro: Mestrado em Administração pela Universidade de Brasília – UNB, Professor da Universidade de Brasília. GUIMARÃES, Tomás de Aquino: Doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo – USP, Professor Associado da Universidade de Brasília – UNB. Tipo de produção Artigo Científico Ano da Publicação 2010. Revista Publicada Revista de Administração e Inovação - RAI…

16 A didática na formação de professores ............................................................................. 17 Didática e fazer pedagógico: questões atuais................................................................. 22 Didática, identidade e profissionalização docente....... 31 Identidade do professor.......................................................................................................... 31 O ideal de professor ou professor ideal – qual perfil? .........

trabalho até o seu percurso de volta. Neste caso específico, o estabelecimento de causa-efeito é bastante óbvio, já que o álcool é um depressor do Sistema Nervoso Central (SNC), com efeito, de sedação, redução da atenção e concentração, lentidão do pensamento e dos reflexos e dificuldade de coordenação motora, “síndrome” bastante propícia para predispor a acidentes. A depressão no SNC conduz a uma redução na eficiência e acurácia das tarefas . As substâncias psicoativas provocam…