Professor Letrador

especialmente nas avaliações institucionais, mostrando que o país possui um número significativo de indivíduos que não adquiriram o saber necessário para atender às exigências de uma sociedade letrada. Daí surge a inquietação sobre a prática do professor, a ensejar o objetivo deste trabalho que é o de analisar a alfabetização e o letramento no contexto da sala de aula, tendo como referencial bibliográfico as perspectivas das autoras: Soares (2003), Castanheira, Maciel e Martins…

livro para aprender a soletrar e a silabar; a quinta (ainda no segundo livro) cui16 dava da leitura para quem já sabia silabar perfeitamente, etc. No terceiro livro, os alunos aprendiam a ler com pausas e entonação. Para ensinar ortografia, o professor mandava os alunos copiarem cartas-modelo e documentos comerciais para aprenderem, ao mesmo tempo, coisas úteis para a vida. Nesse modelo de ensino, aparece uma distinção clara entre ler e escrever. A leitura era dirigida para as…

foram atingidos com êxito. Para isso o professor evidenciará que é preciso resgatar a apreciação da leitura, de forma que mesmo aqueles alunos que não gostam de ler, entendam a importante tarefa que a leitura exerce em vossas vidas. O professor fará a intervenção para que tais alunos participem e cooperem uns com os outros. Durante a aplicabilidade será observado a interação, a socialização e a disponibilização entre dinamizadores, coordenadores, professores e alunos. Desse modo será…

características formais da escrita, a criança constrói então duas hipóteses, uma quantitativa, referente a quantidade de letras e outra qualitativa relacionada à variação das letras na escrita. Escrever não é fácil. Escritores, compositores, jornalistas, professores e todos os profissionais que tem na escrita um instrumento de trabalho, em geral dizem que “suam a camisa para redigir seus textos.” Ler significa não só ver as letras do alfabeto e juntá-las em palavras, mas também estudar…

letramento, considerando o conceito como “a imersão na cultura escrita em suas múltiplas faces e no domínio de suas práticas socioculturais” e também como “o conhecimento do alfabeto e da lógica e dos mecanismos da escrita alfabética”. “Os eventos letradores antecedem a alfabetização, acompanham os momentos específicos de aprendizagem do alfabeto e do sistema alfabético e vão muito além desses momentos específicos”. O objetivo das atividades educativas de alfabetização deve ser a…

descritivoJovens adultosChargeZiraldoDramaturgia, crnicaInfantilPoesiaVinicius de MoraesProsa, SonetosJuvenil ao adultoContos, poesiaCeclia MeirelesJornalismo, contos, poesiaInfanto Juvenil ao adulto Quadro 1 A FORMAO DE LEITORES E PRODUTORES DE TEXTOS Os professores de Lngua Portuguesa e em especial os alfabetizadores, devem ter por tarefa primordial a formao de leitores e escritores competentes, e neste contexto enfatizada a importncia dos segundos, pois so eles os primeiros…

ligados às necessidades e exigências de uma sociedade e de cada indivíduo no seu meio social. 2.2 – O Papel do Educador no Letramento O educador que se dispõe a exercer o pape de “professor-letrador” considera que: (...) o ato de educar não é uma doação de conhecimento do professor aos educandos, nem transmissão de idéias, mesmo que estas sejam consideradas muito boas. Ao contrário, é uma contribuição “no processo de humanização”. Processo este de…

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO: CONCEITOS, FUNÇÕES E USOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Suzana Dias Monte Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é transmitir aos pais, professores e profissionais, informações relevantes sobre o letramento . O estudo foi desenvolvido, a partir de uma pesquisa em livros, revistas e artigos e rede eletrônica, consolidando a análise bibliográfica. Em maiores detalhes a respeito do letramento em…

ESMÉRIO – RA: 3306 JULIANA MARQUES DE TOLEDO RA: 3314 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância Prof.ª Rita de Cássia Medeiros Gomes. SANTO ANDRÉ - SP 2012 Introdução O que é alfabetizar? O que é letrar? Existe diferença na conceituação de alfabetização e letramento? Como alfabetizar…

ferramenta para se envolver em uma prática social, a de se corresponder, mesmo que indiretamente, utilizavam os códigos da escrita. E, de forma peculiar a sua condição eles demonstram possuir características de grupos letrados. 3.2 O PAPEL DO PROFESSOR NO LETRAMENTO Paulo Freire afirma que para o educador, o ato de aprender “é construir, reconstruir, constatar para mudar, o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do espírito”. Esta constatação não está relacionada somente…